下列各种四种现象，不能用光的直线传播来解释的是（　　）

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1. 下列各种四种现象，不能用光的直线传播来解释的是（　　）

妙趣手影 B.

小孔成像 C.

日食奇观 D.

镜中花

【考点】

光的直线传播及其应用; 平面镜成像的原理、特点;

【答案】

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单选题容易

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 下列词语与光的直线传播无关的是（　　）

A. 立竿见影 B. 一叶障目 C. 镜花水月 D. 树影斑驳

单选题容易

2. 2020年6月21日，我国多地可以看到罕见的日环食，天文爱好者用墨水成像、小孔成像、相机拍照等方式观看或记录了这一天象奇观，下列说法正确的是（　　）

A. 日食形成的原因是光发生了折射 B. 太阳通过照相机镜头所成的是虚像 C. 太阳在墨水中形成的是缩小的像 D. 太阳通过小孔成缩小的实像

单选题容易

3. 关于光现象，下列说法正确的是

A. 光在介质中都是沿直线传播的 B. 人离平面镜越近，人在镜中的像越大 C. 放大镜对光线有会聚作用 D. 光的传播速度是3×10⁸m/s

单选题容易

1. 如图所示，阳光下，一只鸟M站在水中。以下说法正确的是（　　）

A. 鸟M的像是N B. 鸟M的影子是P C. M与N的大小一定相同 D. M与P的大小一定相同

单选题普通

2. 如图所示，阳光下，一只鸟M站在水中。以下说法正确的是（　　）

A. 鸟M的像是N B. 鸟M的影子是P C. M与N的大小一定相同 D. M与P的大小一定相同

单选题普通

3. 如图所示，甲、乙分别在平面镜MN的两侧。点光源S发出的光经平面镜反射，进入甲的眼睛。根据图中信息可判断（　　）

A. 甲可以直接看到光源S B. 甲可以看到光源S的像 $\text{[math]}$ C. 乙可以看到光源S的像 $\text{[math]}$ D. 乙无法看到光源S

单选题普通

1. 如图所示，一只白鹤静立于平静的水面，会出现两个“影”——影子和倒影。下列说法正确的是（　　）

A. 白鹤的影子是由光的反射形成的 B. 当水位下降时，白鹤翅膀的像到水面的距离变大 C. 白鹤飞离水面时，水中的像变小 D. 水中的倒影与白鹤相比是左右颠倒的

未知普通

2. 如图甲是我国研发的舱外航天服。航天员通过面窗观察胸前设备时，会有视野盲区，是因为光的，所以设计人员在航天服手臂上配有一块反光镜，通过反光镜看到胸前设备上的文字如乙图所示，航天员看到的“近”字，在设备上应是图丙中的（选填“①”、“②”、“③”）。

填空题容易

3. 同学们上晚自习时，坐在后排的小美向前看不到第一排的小丽是因为光的原因，中间的同学挡住了她的视线；小美在玻璃窗里看到了小丽，她看到的是小丽的（选填“虚像”或“实像”）。若小丽远离玻璃窗，她的像的大小会（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

填空题普通

1. 按要求完成下列作图。

(1) 如图，O是小孔，请画出AB在MN上所成的像；

(2) 在图中画出物体AB在平面镜中的像。（保留作图痕迹）

作图题普通

2. 如图所示，小明用同一光源做了以下几个学生实验，请回答下列问题。

(1) 实验1：在探究凸透镜成像规律的实验中，发现像成在光屏的上方，如图所示，要使像成在光屏中央，应向（选填“上”或“下”）调节凸透镜，使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在；调好后，发现光屏上的像与光源等大，则凸透镜的焦距为cm；接下来小明将蜡烛向远离凸透镜方向移动一段距离，为了能在光屏上再次看到烛焰清晰的像，他应将光屏向（选填“靠近”或“远离”）透镜方向移动，此时的像与之前的像相比，大小将（选填“变大”“变小”或“不变”）；

(2) 实验2：如果利用实验1的装置，光源位置不变，取下凸透镜，在原透镜位置正确放置带小孔的光板，若还想承接与光源等大的像，光屏应该（选填“左移”“右移”或“不动”），此时成的像与实验1成的像相比（选填“较亮”“较暗”或“一样亮”）；

(3) 实验3：如果利用实验1的装置，光源及光屏位置不变，取下凸透镜，在原透镜位置正确放置一块薄玻璃板（不考虑玻璃板厚度），在光源一侧透过玻璃板观察能否在光屏位置看到像：（选填“能”或“否”）；此时成的像与实验1成的像在哪个方面有区别：（选填“正倒”“大小”或“完整度”）。

实验探究题容易

3. 学习了光学的相关知识之后某学习小组进行了如下的课外探究活动：

(1) 测量操场旗杆的高度（测量的数学原理为：同一时间同一地点，物长与影长的比保持不变，即 $\text{[math]}$ ）

方法①：如图甲-a所示，人站在太阳下，测量出图中标识的物理量，利用数学原理算出旗杆的长度。从物理的角度看，利用的是光的规律；

方法②：如图甲-b所示，选一人作为观测者，在他与旗杆之间的地面上平放一面小镜子，固定小镜子的位置，观测者看着镜子来回调整自己的位置，使自己能够通过镜子看到旗杆顶端，测量出图中标识的物理量，利用数学原理算出旗杆的长度。从物理的角度看，利用的是光的规律；

(2) 利用平面镜使校园内一处常年没有光照的角落B受到阳光照射：（如图乙所示）

①平面镜可以将阳光引到B处，这是利用了平面镜可以。例如，某一时刻，太阳光沿 $\text{[math]}$ 入射，平面镜竖直放置，反射光线恰好射到B点，若测得 $\text{[math]}$ 与镜面夹角为60度，则入射角为度；

②太阳从A点升高到 $\text{[math]}$ 点（ $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的夹角为30度），要使反射光线 $\text{[math]}$ 方向不变，改变平面镜的方向，则这时入射角为度，平面镜应绕O点（填“顺时针”或“逆时针”）转动。

科普阅读题普通

1. 下列说法不正确的是（）

A. 影子是由光的直线传播形成的 B. 刚从冰箱里拿出的苹果过一段时间表面有一层小水珠，小水珠的形成属于液化现象 C. 站在平面镜前的人远离平面镜时，他在平面镜中所成的像变小 D. 用丝绸摩擦过的玻璃棒与一带电小球靠近时，小球被排斥，说明小球带正电

单选题普通

2. 关于光现象下列说法正确的是（）

A. 安装电梯时使用的激光垂准仪应用了光沿直线传播的原理 B. 通过平静湖面看到飞机飞得越高，湖水中飞机倒影越小，说明物体到平面镜距离越大，像越小 C. 光的直线传播、光的反射、光的折射中只有光的反射光路可逆 D. 太阳光透过教室中装满水的饮水桶出现了彩色，是由于光的直线传播形成的

单选题普通

3. 下列诗词中涉及到的光现象，解释正确的是（）

A. 峰多巧障日——山峰挡住太阳光是因为光沿直线传播 B. 潭清疑水浅——潭水看起来变浅是因为光发生了反射 C. 明镜可鉴形——镜子可以成像是因为光发生了折射 D. 江清月近人——看到江中的月亮，是月亮的实像

单选题普通