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1. 现有A、B、C、D、E、F六种我们目前学习过的物质,它们之间的反应和转化关系如图所示,图中“—”表示两种物质能发生化学反应,“→”表示两种物质间能单向转化,部分反应物和生成物及反应条件已略去。其中A、C均为银白色,B为无色无味的气体,B和E反应会生成参与植物光合作用的气体。
(1)
写出下列物质的化学符号:E
,F
。
(2)
写出F→A反应的符号表达式:
。
(3)
C→D反应的实验现象是:银白色固体剧烈燃烧,
放热,生成
固体。
【考点】
氧气的化学性质; 氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象;
【答案】
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推断题
普通
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真题演练
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1. 现有A、B、C、D四种初中化学中常见的物质。A是无色、无味的气体;B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成一种无色有刺激性气味的气体C;E物质在A中剧烈燃烧,火星四射;D是一种无色的气体,把D通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊。
(1)
试判断A、C、D各是什么物质,请将物质名称填在空格内。A
;C
;D
。
(2)
写出下列反应的符号表达式:E在A中燃烧
。
推断题
普通
2. A、B、C、D、E是初中化学常见的物质,A、B是空气中的气体成分,C、D是黑色的固体,B是造成温室效应的一种气体,E有刺激性气味且污染空气。箭头表示一种物质转化为另一种物质,连线表示两端的物质可以反应,试回答:
(1)
写出下列物质的化学式:B
,D
。
(2)
写出下列反应的文字表达式:A→E:
。A→B:
。基本反应类型:
。
(3)
B在自然界也能变成A,通过
实现,C在A中燃烧的现象是
。
推断题
普通
3. 有A、B、C、D四种物质,A是无色无气味的气体,B在A中可以剧烈燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,且生成有刺激性气味的气体C。将燃着的木炭伸入装有A的集气瓶中,木炭剧烈燃烧生成无色无味的D,倒入澄清石灰水并振荡,石灰水变浑浊。
由此可以推断:
(1)
A是
;B是
;C是
;D是
。(填写物质的名称或化学式)
(2)
写出B在A中燃烧的符号表达式:
。
推断题
普通
1. 要将一充满空气的瓶子中的O
2
除去,又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是()
A.
木炭
B.
硫磺
C.
红磷
D.
铁丝
单选题
普通
2. 如图所示的是硫在氧气中燃烧的实验。燃烧停止后,取出燃烧匙, 用毛玻璃片盖紧集气瓶,振荡,悬空倒置,发现毛玻璃片不脱落。
(1)
硫在氧气中燃烧的化学方程式为
。
(2)
氢氧化钠溶液的作用是
。
(3)
毛玻璃片不脱落时,大气压强
(选填“大于”“小于”或“等于”)瓶内气体压强。
综合题
普通
3. 下列有关氧气的说法中正确的是( )
A.
氧气能支持燃烧,可做燃料
B.
铁丝在氧气中燃烧生成三氧化二铁
C.
硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
D.
红磷在空气中燃烧产生大量白雾
单选题
普通