同学们围绕“共享发展”话题展开讨论，其中观点正确的有（）①甲：“人心齐，泰山移”，人人共享需要人人共建②乙：共享发展应该是人人享有，而不是一部分人享有③丙：共享发展要求劳动成果平均分配④丁：共享发展是所有人同等享有发展成果

▲2024年7月18日，党的二十届三中全会通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》（以下简称《决定》）。以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全军全国各族人民，推动我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程。中国式现代化是在改革开放中不断推进的，也必将在改革开放中开辟广阔前景。

▲群众的难点痛点，就是改革的发力点。《决定》提出，加快建设高质量教育体系，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革。优化区域教育资源配置，建立同人口变化相协调的基本公共教育服务供给机制。完善义务教育优质均衡推进机制，探索逐步扩大免费教育范围。健全学前教育和特殊教育、专门教育保障机制。

▲好的民主满足人民需要，为人民造福，促进国家治理水平提升。新时代以来，我国民主创新实践形式多样，从民主恳谈会、民主听证会到党代表、人大代表、政协委员联合进社区，从“小院议事厅”到“线上议事群”，一个个充满烟火气的民主实现形式，让人民当家作主进一步落到实处。

(1) 拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。

(2) 评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。

实践探究题普通

2. 习近平总书记说：“我们说的共同富裕是全体人民共同富裕。”为探寻共同富裕的实现路径，同学们开展了实地调研活动。

同学们选定了三亚大茅远洋生态村作为调研对象，来到该村，对村民们进行了采访。以下是小轩和该村村长及村民的采访记录：

小轩：“您好，我们听说咱们村是发展示范村，请问咱们村近年来有什么发展成效呢?”

村长：“我们村依托当地优美的自然环境，发展特色旅游产业，带动村集体收入实现三年翻一番。我们村探索“合作社+基地+农户”的生产经营模式，特色农业产值达400万元，乡村旅游、民宿、农产品加工等产业得到了快速发展，有效带动了当地劳动力就业。”

村民：“之前我们家是低保户，收入不多，现在我靠着在附近果园里干活的收入就能养活自己，去年我还参与了村集体的分红，日子越过越有盼头了。”

(1) 从采访记录中，请你归纳该村人民迈向共同富裕的做法。

(2) 请你展开想象，续写该村的未来发展方向。