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1. 薯片中所含油的质量占薯片总质量的百分比称为该薯片的含油量。小明利用图示的装置测量薯片的含油量。已知水的比热容为
。
(1)
用天平测出10g薯片和10g油分别置于燃烧皿中,按图示的方式安装好实验装置后,小明发现少了的测量仪器是
;
(2)
补充完器材后,在甲、乙烧杯中分别装入初温为20℃,质量为0.2kg的水。点燃薯片给水加热,当薯片
时,读出此时水的温度为70℃,则该过程中水吸收的热量为
J,测得的薯片热值q=
J/kg;
(3)
再点燃乙图中的油,使其燃烧,给水加热,当
时,停止加热,测出此时剩余油的质量为6g。则薯片的含油量为
%。实验过程中,由于薯片中少量的淀粉也被燃烧,释放了部分热量,导致测得的薯片含油量
(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
【考点】
燃料的热值;
【答案】
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实验探究题
普通
能力提升
真题演练
换一批
1. 如图为“比较质量相等的不同燃料燃烧时放出的热量”实验装置,回答相关问题。
(1)
甲、乙实验中以下四个方面:①烧杯内液体种类;②烧杯内液体质量;③加热时间;④烧杯内液体温度的变化量。其中要求相等的有
(填序号);
(2)
燃料燃烧过程中,将化学能转化为
。
实验探究题
普通
2. 如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料的质量都是
, 烧杯内的液体质量均为
。
(1)
若想探究燃料的热值,应选择
两图进行实验;
(2)
燃料完全燃烧放出热量的多少,是通过相同质量的同种液体
来反映的;
(3)
若甲图烧杯中为水,燃料完全燃烧可使温度计示数升高30℃,本实验根据公式
, 计算出燃料的热值与其标准值相比会
(选填“偏大”、“偏小”或“相等”);
(4)
若比较两种液体的比热容,应选择
两图进行实验;让不同物质升高相同温度时,运用转换法通过
来比较物质吸收的热量是不同的。
实验探究题
普通
3. 如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量都是20g,烧杯内的液体质量也相同。
(1)
为比较不同燃料的热值,应选择
两图进行实验。
(2)
根据实验测得的数据,分别描绘出a、b两种液体的温度随加热时间变化的图像,则a、b两种液体的比热容之比c
a
∶c
b
=
;
(3)
为了比较燃料1和燃料2的热值,应该在燃料完全燃烧后,通过比较
来得出结论(选填“温度计示数的变化量”或“加热时间”);
(4)
在图甲装置中,若燃料为酒精,烧杯内的液体为水,先测出水的质量和酒精烧尽时水升高的温度,再结合酒精的质量(不考虑酒精的蒸发)这一数据,计算出酒精的热值。通过实验算出的热值与实际相比
(选填“偏大”或“偏小”)。
实验探究题
普通
1. 一台汽油机飞轮的转速为3600 r/min, 在1s内汽油机对外做了
次功。如果汽油机在一段时间内消耗了 0.5kg汽油,若这些汽油完全燃烧,可放出热量
J。汽油机用水作冷却液,是利用水的
大的特点。(q
汽油
=4.6×10
7
J/kg)
填空题
普通
2. 可燃冰是一种新能源,它是水和天然气在高压低温下形成的类似冰状结晶物质,主要成分是甲烷,我国可燃冰的开采技术处于世界领先水平,用燃气锅炉烧水时,将500kg初温20℃的水加热到100℃,共燃烧了0.1m
3
的可燃冰,这个过程中水吸收的热量为
J。完全燃烧0.1m
3
可燃冰放出的热量为
J,燃气锅炉烧水时的效率为
。[c
水
=4.2×10
3
J/(kg·℃),可燃冰热值q=6.0×10
9
J/m
3
]
填空题
普通
3. 下列有关热现象说法正确的是( )
A.
物体放出热量,内能一定减少,温度一定降低
B.
燃料的热值越大,放出的热量越多
C.
物体温度越高,所含的热量越多
D.
比热容是物质的一种特性,只与物质的种类和状态有关
单选题
普通