1. 本学期,学校开展“传承的力量”主题学习活动。请你根据情境按要求完成各题。

古往今来,在这片guǎnɡ mào的土地上,无数文人抒发人文情怀,坚守文化传承。学习古文,我们不能duàn zhāng qǔ yì, 应了解创作背景,知人论世。____,戍鼓擂响秋雁孤鸣之时,杜甫哀叹国运与民生;____,身居江湖远离庙堂之际,范仲淹不计个人得失,心无旁骛追求理想;____,国危家难风雨飘摇之日,艾青用嘶哑的喉咙,唱响爱国之音。传承是一种坚守,是一种力量。当好传统文化的守护者和传播者,是每个中国人在新时代的神圣使命。

(1) 【辨字形】根据拼音写汉字。

guǎnɡ mào  duàn zhāng qǔ yì  ;

(2) 【品情怀】结合语境,选择恰当的语句,将选项填到横线上。
A.赤诚报国明丹心 
B.沉郁顿挫显圣心 
C.先忧后乐守初心
(3) 【明逻辑】请把画波浪线的句子改写成表递进关系的复句。
(4) 【写小诗】小深正在创作一首小诗,请结合小贴士和上述阅读材料,帮他补写两句诗。
小贴士 
    写诗,要注意节奏。现代诗歌虽然形式比较自由,可以押韵,也可以不押韵,但也要注意保持一定的节奏,让人读起来朗朗上口。比如《你是人间的四月天》,基本三句形成一小节,整体节奏舒缓、明快。
戍鼓擂,
孤雁鸣,
故乡牵挂在心间。
居江湖,
                                                              
肩上担,
心中情
传承力量助我行。
 
【考点】
音形相近字字形辨析; 递进复句; 根据语境补写句子; 衔接仿写;
【答案】

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