1.
文艺复兴。
材料一 文艺复兴的重大意义不在于复古，而在于创造。文艺复兴的辉煌成就是意大利人的天才创造，而不是由于君士坦丁堡逃亡者的来临，这般人只是将希腊文教给意大利人而已。
——摘自伏尔泰《风俗论》
材料二 但丁是一个富于个性的著作家。他的杰作《神曲》中的人物，都是活的，是有血肉的；他们已与中古文学中的刻板人物完全不同了。不但如此，但丁的《神曲》也是意大利方言的第一大成功，欧洲方言文学的第一美丽产品。
——陈衡哲《西洋史》
材料三 “这个世纪是金色的，它照亮了之前被扑灭的‘自由艺术’之光：语法、诗歌、修辞、绘画、雕塑、建筑、音乐……”
——1492年，意大利哲学家费奇诺
材料四 没有文艺复兴运动就不会有宗教改革运动的产生，也不会有后来的思想与学术的发展……从以封建制度为基础的中世纪国家，过渡到以民族文化和民族教育的利益为基础的现代国家，如果没有文艺复兴运动，也同样是不可想象的事。
——（德）鲍尔生著，滕大春等译《德国教育史》
(1)
根据材料一并结合所学知识，阐述文艺复兴是“意大利人的天才创造”的涵义是什么？其核心思想是什么？依据材料二，以但丁《神曲》为例，说明“意大利人的天才创造”体现在哪里。
(2)
依据材料三，结合所学知识列举在“这个世纪”照亮绘画艺术之光的代表人物及其代表作品。
(3)
综合以上四则材料，结合所学知识，说明文艺复兴对欧洲社会发展的意义？
【考点】
文艺复兴;
文艺复兴时期的代表人物及其成就;
能力提升
真题演练
