阅读材料,回答问题。
雷锋精神, 一座永不褪色的丰碑
◆雷锋精神
1963年3月,毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”发表。从此,“雷锋”这个响亮的名字印刻人心,他的故事传遍神州大地,他的日记永不褪色。
(1)结合材料,说明学习雷锋精神对弘扬中华民族精神的意义。
◆时代活雷锋
继雷锋之后, 一批又一批雷锋式的英雄人物、模范团队不断涌现。
“一个人做一件好事并不难,难的是一辈子做好事”,听着雷锋故事长大的郭明义,几十年来只认“助人为乐、奉献社会”,成为千万人心中的活雷锋;“只要生命不结束,服务人民不停止”,老地委书记杨善洲,退休后回到家乡植树造林,为曾经山秃水枯的大亮山播撒一片绿洲。
“您有一条新哨单已成功受理,正在派转相关处置单位。”在雷锋的家乡湖南长沙,创新推出的“雷锋哨”工作受到人民群众的高度赞誉;广西宾阳的“雷锋派出所”十余年坚持节假日慰问孤寡老人。雷锋精神好似燃烧的火炬,点亮凡人善举,温暖社会角落。
(2)结合材料,运用价值观知识,分析一批又一批雷锋式的英雄模范不断涌现的原因。
◆做追“锋”少年
“实践证明,无论时代如何变迁,雷锋精神永不过时。”进入中国特色社会主义新时代,习近平总书记强调,要深刻把握雷锋精神的时代内涵,让学雷锋在人民群众特别是青少年中蔚然成风,让学雷锋活动融入日常、化作经常,让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒。
(3)结合材料,运用中国特色社会主义知识,拟一个学校弘扬雷锋精神的主题活动方案。
要求:①主题明确,符合时代要求;②活动方案具体,具有可操作性;③学科术语准确,使用科学规范;④字数在100字左右。