1. 校园是我们平时学习、生活的地方,布局合理、绿化适宜的校园更有利于我们的身心成长。作为学校的一员,请你尝试运用所学的地理知识和方法,以及其他学科的知识,对校园绿化进行调查。

调查主题:校园绿化景观调查

校园绿地包括林荫道、草坪、校训石花坛等。地理老师组织同学们分组后,每组选择不同的绿地进行调查,调查项目主要包括绿地形状、绿地面积。

(1) 第一组选择调查校训石花坛,手头可利用的工具有一幅简易的校训石花坛平面图,仅能看到校训石花坛的轮廓,呈圆形,在图上量得该圆形半径为3厘米,已知比例尺为1:200。请利用以上工具和信息,计算校训石花坛的面积。

(2) 在校训石花坛;第一组的同学调查发现花坛内有多种植物(表),请根据调查得到的信息,在图中绘制一幅较为详细的校训石花坛平面图,包含校训石和各类植物,标出方向、.图例和比例尺。.

校训石花坛植被调查

植物名称

种类

分布

校训石


在花坛中央

小叶女贞

灌木

分布在花坛外围边缘,呈环带状,宽度约1米

小檗

灌木

沿着小叶女贞带内侧呈环带状分布,宽度约1米

麦冬

草本

分布在小檗带内侧至花坛中央,呈圆形分布,半径约4米

松树

乔木

2棵,分布在校训石东侧

柏树

乔木

1棵,分布在校训石东北侧

(3) 第二组决定通过实地测量的方式调查教学楼前的银杏林,银杏林呈长方形,第二组同学需要借助(米尺/天平)来测量实地距离。请说出如何利用该测量工具,测量得到银杏林的面积
(4) 通过对校园各处绿地的调查,同学们发现:银杏、悬铃木等乔木到秋季就开始落叶,而松树、柏树则为常绿植物;柿子树、杏树不仅美化了校园,还能收获鲜果美味;绿地中乔木、灌木和草本植物高低错落,很有美感。请你结合调查结果和校园生活感受,谈一谈我校校园绿地规划的特点
【考点】
图例和注记;
【答案】

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