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1. 在标准大气压下，某实验小组用如图甲所示的实验装置探究固体熔化时温度的变化规律，并将记录的数据在纸上描点作出了如图乙所示的图像。

(1) 该物质是（填“晶体”或“非晶体”），熔点为℃；
(2) 该固体在熔化时温度不变的时间为15min，此过程中（填“需要”或“不需要”）吸收热量。实验中除了要记录温度和时间外，还要观察试管内物质的，第13min时该物质处于（填“固”“液”或“固液共存”）态；
(3) 进一步分析图像发现，该物质在液态时比在固态时升温（填“快”或“慢”）。若35min后继续水浴加热该物质，试管内的液体温度将（填“升高”“下降”或“不变”）。
【考点】
熔化和凝固的温度—时间图象; 熔化和凝固的探究实验;
【答案】

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实验探究题 普通
能力提升
真题演练
换一批
1. 用如图甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规律．回答下列问题：

(1) 将装有萘的试管放入水中加热（水浴加热法），而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做的目的是使试管受热，而且萘的温度上升速度较，便于及时记录各个时刻的温度；
(2) 萘加热一段时间后，可看到烧杯中有“白气”冒出，这里的“白气”是__________（填序号）； A. 水蒸气 B. 小水珠
(3) 由图乙可知萘从开始熔化到完全熔化大约持续了分钟。在第20min末萘处于（选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）；
(4) 由图乙可以判断出萘是（选填“晶体”、“非晶体”）。判断的理由是。
实验探究题 普通
2. 小明和小丽想要探究海波熔化时温度的变化情况，于是进行了如下实验。

(1) 如图甲所示是小明组装好的实验装置，小丽指出实验装置有一处不恰当的地方是；
(2) 重新安装好实验装置后，将试管放在盛水的烧杯内加热，这样加热的好处是使海波；
(3) 小明根据实验数据绘制的海波的温度随时间变化的图线如图乙中的a，根据实验画出的温度随时间变化的图线得出结论：海波是晶体，其熔化时的特点是吸收热量，但；
(4) 小丽增加海波的质量后再用相同实验装置重做实验，得到的图线可能是图乙中的（选填“b”“c”或“d”），你判断的理由是；
(5) 小丽联想到夏天喝冰凉的饮料，会在饮料中加入适量冰块，而不是直接加入与冰块质量相等的冷水，一方面是因为冰块的更低，另一方面是因为冰块熔化成水的过程中热量，使饮料的温度下降更多；
(6) 他们通过查阅资料得知一个大气压下海波的沸点为100℃，小明推测：如果一直加热下去，试管中的海波会沸腾，小丽认为他的推测是的，原因是。
实验探究题 普通
3. 用如图甲所示装置“探究萘熔化时温度的变化规律”，将装有萘的试管放入热水中加热，每隔一定时间记录一次温度。请回答下列问题：

(1) 除了图甲的器材之外，还需要的测量工具是。
(2) 图乙是萘熔化时温度随时间变化的图像。从图像看出：萘属于（选填“晶体”或“非晶体”）；加热到第15min时，萘的状态为（选填“固态”“液态”或“固液共存态”）。
(3) 由实验可得出，萘的凝固点为℃。
实验探究题 普通