0 返回首页
1. 图甲测量长度的工具叫滚尺，多用于跑道、农业等道路测量。滚尺主要由计数器和滚轮组成，当滚轮沿着路径滚动时，通过滚轮滚动的圈数可以得出路径长度，长度在计数器上直接显示。小明想利用滚尺和秒表，测量自己步行的平均速度。

(1) 将滚尺的示数清零后，推动滚尺，秒表同时计时，测出某次步行的距离如图乙所示，其距离为m，他用秒表记录的对应时间如图丙所示，读数为 s，该段时间内他步行的平均速度为m/s；
(2) 已知该滚尺滚轮直径为D，用s表示滚尺测出的距离，则上述测量中轮子滚过的圈数n＝（用题中的字母表示）；
(3) 长期使用后，滚轮的轮胎磨损严重将导致测量出的步行速度（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
【考点】
长度及其测量;
【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。 登录
实验探究题 普通
能力提升
真题演练
换一批
1. 小洋同学欲用密绕法测量一根长为L的细铜丝的直径，他的实验步骤如下：

A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L

B．用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕成线圈的总长度L'

C．用___________，即得细铜丝的直径d

D．将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上

E．数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝线圈的圈数n

（1）请把步骤C补充完整；

（2）进行该实验所必须的步骤合理顺序应是；

（3）小慧同学也用相同的步骤对这根铜丝直径进行了测量，但是测量结果却与小洋不同，产生误差的原因可能有。
实验探究题 普通
2. 小明在“长度的测量”实验中；

（1）甲图中硬币的直径是cm；

（2）测量细铜丝的直径时常采用“累积法”，如图乙所示，那么图中20匝铜丝的长度为cm，铜丝的直径为mm；如在将细铜丝缠绕在铅笔上的过程中，有重叠现象，则测出的细铜丝的直径将（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）；

（3）一条纸带薄厚均匀，他把纸带紧密环绕在圆柱形铅笔上，恰好能套进一个圆内，如图丙所示，纸带环绕了n圈，则纸带的厚度是（选填“A”、“B”或“C”）。

A.　　B.　　C.
实验探究题 普通
3. 小明欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下。

A．将细铜丝拉直，用刻度尺测量出细铜丝的长度L1；

B．用刻度尺测量出铅笔杆上细铜丝线圈的长度L2；

C．用细铜丝的长度L1 ， 除以细铜丝的圈数N，即得细铜丝的直径d；

D．将细铜丝紧密排绕在铅笔杆上；

E．数出排绕在铅笔杆上细铜丝的圈数N

（1）以上步骤中，没有必要的步骤是，错误的步骤为，应改为；

（2）改正错误后，实验步骤的合理顺序应是。
实验探究题 普通