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1. 请根据下列实验装置图回答有关问题。
(1)
装置A中盛放固体的仪器名称是
,装置B中添加液体的仪器名称是
。
(2)
用装置A制氧气,反应的文字表达式为
,试管中棉花的作用是
;根据燃烧条件分析棉花没有燃烧的主要原因是
。若用装置E收集氧气,实验完毕时应进行的操作是
。
(3)
装置B也可制取氧气,反应的文字表达式为
,该反应
(填“吸收”或“放出”)热量。该装置制取氧气的优点是
。
(4)
在实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气,则制取氨气的发生装置是
(填字母)。装置F收集氨气时,气体从n端通入,可得到氨气具有的物理性质是
。将氨气通入滴有酚酞溶液的水中,液体会变为
色。
【考点】
氧气的实验室制法; 酸碱指示剂的性质及应用; 燃烧与燃烧的条件; 气体制取装置的探究;
【答案】
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实验探究题
普通
能力提升
换一批
1. 实验室高锰酸钾制取气体的装置如图所示,请指出发生装置的明显错误之处。
(1)
;
(2)
;
(3)
;
(4)
;
(5)
写出高锰酸钾制氧气的文字表达式
。
实验探究题
普通
2. 过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解,分液漏斗可以通过活塞控制液体的滴加速度,请根据下图回答问题:
(1)
分液漏斗中应放入的物质是
, 能用B装置收集氧气的原因是
。
(2)
写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式
。要收集一瓶纯净的氧气,应选择装置
(填字母)
(3)
某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末见木条复燃。其原因是
。
实验探究题
普通
3. 小明同学用如右图所示的装置在实验室加热高锰酸钾制取氧气,回答问题:
(1)
指出装置中有标号仪器的名称?①
②
(2)
指出图中较明显的错误.
①
②
③
(3)
反应开始前,应首先
(4)
图中收集气体的方法叫
法,这是利用氧气
的性质;该方法收集氧气时,导管口开始有气泡时,不宜立即收集,原因是
:此外,还可根据氧气
的性质,采用
法收集。
(5)
实验完毕后,应先
再
其目的是
(6)
写出该反应的文字表达式:
实验探究题
普通