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1. 蘑菇的结构示意图，据图回答下列问题：

(1) 图中的④菌褶上散放出来的⑦是，它能在适宜的环境中萌发出菌丝，从菌丝上长出。
(2) 蘑菇的身体由构成（填“单细胞”或“多细胞”）属于（填“细菌”或“真菌”），细胞内有成形的不含，依靠地下部分的菌丝从土壤或腐殖质中吸收水分和有机养料，进行生活。
(3) 从野外采集的野生蘑菇能不能随意食用？，鉴别毒蘑菇的方法是（至少答出两点）
【考点】
真菌的形态结构和营养方式; 真菌的生殖;
【答案】

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1. 如图是青霉和蘑菇的结构示意图，请认真看图并回答问题。

(1) 组成青霉的菌丝有两种，其中在营养物质表面向上生长的叫［②］，深入 到营养物质内部的叫［③］。
(2) 蘑菇的地上部分叫子实体，它由［⑤］和［⑥］ 两个部分组成。
(3) 青霉和蘑菇都可以通过产生大量的 来繁殖后代。
综合题 普通
2. 以下为几种微小生物的形态结构图。请据图回答问题。


(1) 图A与其他四种生物在细胞结构上最主要的区别是A。
(2) 图中为单细胞个体，其余都是多细胞个体，由菌丝组成。
(3) 以上几种生物，它们体内都没有叶绿体，不能制造有机物，因此它们的营养方式都属于。
(4) 图中A的生殖方式为分裂生殖，其余的生殖方式主要为。
(5) A、B、E在适宜的培养基中会大量繁殖，形成。
综合题 普通
3. 小怡和小雅发现放久了的橘子表面长出青绿色的“毛”，经显微镜观察这些“毛”属于霉菌，于是展开了讨论。

小怡：“霉菌真讨厌，总会让食物腐败，要是世界上没有它们就好了。”

小雅：“虽然很可惜，不过要是好好保管食物倒不会让食物坏掉呢！要是世界上没有细菌真菌，才会真的变得可怕呢！”

小怡：“你说的也是。它们有好处，也有坏处，我还是得正确看待。”

(1) 霉菌属于（填“单”或“多”）细胞真菌，霉菌的菌体是由许多细胞连接起来的构成的。
(2) 橘子长“毛”是空气中霉菌的落在了橘子上萌发长出来的。
(3) 霉菌的营养菌丝能够从橘子内部吸收营养，供霉菌利用，由此推测霉菌细胞中没有（填细胞结构名称），不能自己制造有机物，营养方式为异养。
(4) 如果你是小雅，生活中，从市场买回家的新鲜橘子如何储存才能防止其发霉？（写出一种方法即可）。
(5) 分析小怡和小雅的对话，细菌和真菌也能被人类利用。如在污水处理厂处理污水过程中利用到了大量的细菌，利用细菌处理污水的主要原理是：细菌可以分解污水中的（填“有机物”或“无机物”）。
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