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1. 化学是一门以实验为基础的科学。根据下列装置回答问题:
(1)
写出仪器a的名称:
;实验室若要收集较干燥的氧气,则选择的收集装置为
(填序号),能用此方法收集氧气的原因是
;实验室制取二氧化碳的化学方程式为
。
(2)
图乙是学生制作的简易供氧器。在供氧使用时,左瓶中放置的药品是_______(填字母)。
A.
高锰酸钾
B.
氯酸钾和二氧化锰
C.
大理石和稀盐酸
D.
过氧化氢溶液和二氧化锰
(3)
简易供氧器的右瓶中需加入适量的水,水的一种作用是
;
(4)
C图中集气瓶口处的压强
大气压强(填“大于”或“等于”或“小于”)。
【考点】
氧气的实验室制法; 二氧化碳的实验室制法; 气体制取装置的探究;
【答案】
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实验探究题
普通
能力提升
真题演练
换一批
1. 实验室高锰酸钾制取气体的装置如图所示,请指出发生装置的明显错误之处。
(1)
;
(2)
;
(3)
;
(4)
;
(5)
写出高锰酸钾制氧气的文字表达式
。
实验探究题
普通
2. 过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解,分液漏斗可以通过活塞控制液体的滴加速度,请根据下图回答问题:
(1)
分液漏斗中应放入的物质是
, 能用B装置收集氧气的原因是
。
(2)
写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式
。要收集一瓶纯净的氧气,应选择装置
(填字母)
(3)
某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末见木条复燃。其原因是
。
实验探究题
普通
3. 小明同学用如右图所示的装置在实验室加热高锰酸钾制取氧气,回答问题:
(1)
指出装置中有标号仪器的名称?①
②
(2)
指出图中较明显的错误.
①
②
③
(3)
反应开始前,应首先
(4)
图中收集气体的方法叫
法,这是利用氧气
的性质;该方法收集氧气时,导管口开始有气泡时,不宜立即收集,原因是
:此外,还可根据氧气
的性质,采用
法收集。
(5)
实验完毕后,应先
再
其目的是
(6)
写出该反应的文字表达式:
实验探究题
普通
1. 请结合下图回答问题:
(1)
仪器名称:①
,②
。
(2)
实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集
,可选用发生装置
(选序号)和收集装置D组合,反应的化学方程式为
(3)
实验室制取
的化学方程式为
,用装置C相对于B的优点是
,
可用装置E收集,理由是
.
(4)
实验室用
和稀
反应制取
。
是有毒气体,能溶于水,其水溶液为氢硫酸。
①制取
的化学方程式为
②图中“防倒吸装置”应选择
(选填“甲”或“乙”)
③
溶液的作用是
.
实验探究题
普通
2. 结合下图信息,回答问题(①~⑦为装置序号,a~d为导管口编号)。
(1)
装置中①中甲仪器的名称:
;
(2)
实验室制取二氧化碳,通常选择的发生装置是
(填装置序号,下同),通常选择的收集装置是
;
(3)
在检验CO
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气体时,将气体通入到澄清石灰水中,观察到溶液变浑浊,请用化学方程式解释澄清石灰水变浑浊的原因:
;
(4)
实验室若用装置②作为制取氧气的发生装置,请写出其反应的化学方程式:
,若将上述②⑥⑦装置进行组装,则可以测定产生氧气的体积,那么该组合装置导管口的连接顺序是a→
→
→b(填导管口编号)。
实验探究题
普通
3. 根据下列装置,结合所学化学知识,回答下列问题。
(1)
仪器①的名称是
。
(2)
若用氯酸钾和二氧化锰混合加热制备并收集干燥的氧气,你应选择
装置组合(填序号),该反应的化学方程式为
;其中二氧化锰是该反应的
。
(3)
某同学用石灰石与稀盐酸反应制取气体,他应该选择的发生装置为
(填序号),他想知道该气体是否是二氧化碳,正确的检验方法是
。
A.将该气体通入澄清石灰水观察是否变浑浊
B.将燃着的小木条放在导管口看是否熄灭
(4)
某同学用F装置收集氢气。他应该将氢气的发生装置与F装置的
端相连(填“a”或“b”),请你分析能用F装置收集氢气的原因
。
实验探究题
普通