(1) 按照图甲所示的实验电路，小红认为当接入M、N之间的导体阻值差别较小时，通过观察来比较导体电阻的大小会更准确； (2) 为了验证上述猜想②，应该选用编号为两根电阻丝进行实验； (3) 分别将A和B两电阻丝接入电路中M、N两点间时，A电阻丝接入时电流表示数较大，由此得到的初步结论是：； (4) 由上述实验小红想到，自己的家乡进行了输电线路的改造，将原来较细的铝质输电线换成较粗的，这样就（选填“增大”或“减小”）了输电线的电阻； (5) 滑动变阻器就利用了本实验的某一个结论，它的原理是：通过改变连入电路中电阻丝的来改变电阻。小明把滑动变阻器与小灯泡串联，制成一个调光灯，闭合开关，无论怎么移动滑片，小灯泡的亮度很暗且不变，原因可能是； (6) 小明和小红从家带来了如图乙所示的小彩灯，其中有一只玻璃外壳破碎，他们留下玻璃芯和灯丝部分，再利用实验室的实验器材连接成如图丙所示电路，闭合开关，小灯泡微微发光，然后用点燃的酒精灯给彩灯灯丝加热，发现电流表示数（选填“变大”、“变小”或“不变”）。过一段时间，彩灯灯丝烧断，电流表示数将变为0A，用酒精灯给玻璃芯加热至红炽状态，电流表示数变大了，说明了加热玻璃芯至红炽状态，玻璃芯变成（选填“导体”或“绝缘体”）。

(1) 实验中通过观察比较电阻丝电阻的大小； (2) 将编号为A、B的电阻丝分别接入电路进行实验，发现接B导线时，灯泡明显变暗，可得出结论：导体的电阻大小与导体的有关； (3) 将编号为的电阻丝分别接入电路进行实验，可探究导体的电阻大小与横截面积的关系； (4) 分别将编号为C、D的电阻丝接入电路进行实验，其得到的实验结论被实际应用到了______的工作原理中（填序号）； A. 电压表 B. 电流表 C. 滑动变阻器 (5) 实验过程中某小组同学更换电阻丝后发现小灯泡亮度变化不明显，可串联接入完成实验。

(1) 定值电阻在电路中起到的作用； (2) 食盐水溶液的导电性能可以通过观察来判断； (3) 将金属片a、b分别插入如图甲、乙位置可探究猜想（选填序号），为了探究猜想②应将金属片a、b分别插入两图所示位置。 (4) 将金属片a、b分别插入如图乙、丁位置，若（选填“＝”或“≠”），由此可得到的结论是食盐水溶液的导电性能与溶液中两金属片间的距离有关； (5) 将两金属片插入溶液更深些，发现电流表示数发生了变化，由此，可以提出一个可探究的科学问题是：。