(1) 实验原理是； (2) 斜面应选择较小坡度，这样设计的目的是便于测量； (3) 图中AB段的距离s_AB=cm；小车在AC段的平均速度v_AC=m/s； (4) AC段的平均速度（选填“大于”、“等于”或“小于”）BC段的平均速度； (5) 实验时，如果小车过了A点才开始计时，则所测AC段的平均速度偏（选填“大”或“小”）； (6) 小车从斜面顶端到底端时，做直线运动。 (7) 图乙所示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为0.005s。已知感应器距测高台的高度为2.5m，则该同学的身高为m（空气中的声速为340m/s）。

(1) 小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图所示，可以看出纸锥在做（匀速/变速）直线运动，其理由是。若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为6.40cm，则此过程中，纸锥的速度为cm/s； (2) 四个速度随时间变化的关系图像，能反映出该纸锥下落运动的是。（选填图中的选项字母）