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1. 诗歌鉴赏

(四)一天只有一次清晨

号手的金喇叭已经吹起，

小鸟也唱着甜美的歌儿叫你。

别再贪睡了，

别再留恋着梦里。

你可知道，

一个美好的日子等着你。

花儿露出鲜艳的面孔向日出敬礼，

树上的松鼠也正欢欣地跳跃。“

别再贪睡了，

别再留恋着梦里。

你可知道，

一个清新的日子等着你。

请记着——

一天只有一次清晨，

别让这可爱的时刻，

像水消失在沙里。

你，为什么不

和太阳比赛早起?

(1) 下面的词语怎么搭配合适？ 用线连起来。
一轮明亮的日子
一面鲜红的镜子
一个清新的太阳
(2) 诗中“，”一句出现了两次，这样写的好处是。
(3) 读了这首诗，你受到什么启发？
【考点】
儿歌;
【答案】

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1. 读儿歌。

春天是一本书

常福生

春天是一本会笑的书——

小池塘笑了，

酒窝圆又大；

小朋友笑了，

咧开小嘴巴……

春天是一本会唱歌的书———

春雷轰隆隆，

春雨滴滴答，

燕子叽叽叽，

青蛙呱呱呱……

（选自《幼儿教育》，有删改）

(1) 春天是一本、的书。
(2) 儿歌中都有谁笑了? 用波浪线画出来。
(3) （理解儿歌的内容）你知道它们的声音吗? 选一选。 （填序号）
A.叽叽叽   B.滴滴答   C.轰隆隆   D.呱呱呱
(4) （体会儿歌的情感）这首儿歌表达了怎样的情感? （填序号） （    ） A. 作者对生活的热爱。 B. 作者对书的热爱。 C. 作者对大自然的喜爱和赞美。 D. 作者对春天的喜爱和赞美。
(5) 春天还是一本怎样的书? 请发挥想象，仿照儿歌写一写。

春天是一本的书，，，……
诗歌鉴赏 困难
2.
妈妈，不要送伞来
邱易东
不要送伞来，妈妈，
我喜欢在小雨中
慢悠悠地走回家，
我喜欢细细的雨丝
对我悄悄说话。
不要送伞来，妈妈，
我喜欢头上顶着
外衣裹住的书包，
变成大雨里机灵的小鹿，
在五彩的伞群中奔跑。
妈妈，我懂得你的爱，
但我不是小糖人，
雨点不会把我淋坏。
我像街边的小树，
风雨中更加勇敢、欢快。
(1) （理解词语的指代含义）“机灵的小鹿”指的是。
(2) （理解儿歌的内容）儿歌中写到“我”喜欢在雨中做哪些事呢? 请填一填。再发挥想象，写一写你喜欢在雨中做的事。
“我”慢悠悠地我喜欢在雨中
雨丝对“我”
在伞群中

 
(3) 在下雨的时候，“我”为什么让妈妈不要送伞来? 下列说法不正确的一项是（填序号） （    ） A. 因为下雨没带伞时，“我”可以做很多有意思的事情。 B. 因为“我”不想做一个脆弱的孩子，希望自己能够更加勇敢，更加快乐，不怕成长道路上的风风雨雨。 C. 因为“我”觉得妈妈送来的伞不好看。
(4) （体会儿歌的情感）这首儿歌表达了怎样的情感? 下列说法正确的一项是（填序号） （    ） A. 表达了孩子不喜欢雨伞的情感。 B. 表达了孩子不愿意娇生惯养，希望自立的愿望。 C. 表达了孩子渴望在雨中玩的愿望。 D. 表达了孩子对妈妈的厌烦。
诗歌鉴赏 普通
3. 阅读理解

爱劳动

山坡上，开野花，

我帮妈妈摘（zhāi）南瓜。

南瓜扁（biǎn），南瓜大，

金黄瓜儿满山爬。

小篓（lǒu）子，装不下，

头顶一个运回家。

妈妈夸我爱劳动，

真是一个好娃娃！

(1) “我”帮妈妈干什么？
(2) 南瓜的形状是，个头大小是，颜色是。
(3) “我”是怎样把南瓜运回家的？
(4) 妈妈夸“我”。
诗歌鉴赏 普通