1. 阅读课文片段,并按要求答题。

玲玲想了想,拿起笔,在弄(zhān zāng)的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛,(lǎn lǎng)洋洋地趴在楼梯上,整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。

(1) 给加点字选择正确的读音。
(2) 文段选自课文《》,一共有句话。
(3) 从选文中找出下列词语反义词。

失望——      气昂áng昂——

(4) 玲玲在弄脏的地方画了
(5) 小花狗是什么样子的?找出来。
【考点】
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【答案】

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1. 课内阅读。

ㅤㅤ毛毛主席宣读公告完毕,阅兵式开始。中国人民解放军朱德总司令任检阅司令员,聂荣臻将军任阅兵总指挥。朱总司令和聂将军同乘汽车,先检阅部队,然后朱总司令回到主席台,宣读中国人民解放军总部的命令。受检阅的部队就由聂将军率领,在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中,由东往西,缓缓进场。

ㅤㅤ开头是海军两个排,雪白的帽子,跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师,以连为单位,列成方阵,齐步行进。接着是炮兵一个师,野炮、榴弹炮等各式各样的炮,都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师,各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排,整整齐齐地前进;战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师,“红马连”一色红马,“白马连”一色白马,六马并行,马腿的动作完全一致。以上这些部队,全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候,人民空军的飞机也一队队排成人字形,飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了,都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去,欢呼声盖过了飞机的隆隆声。

ㅤㅤ两个半钟头的检阅,广场上不断地欢呼,不断地鼓掌,一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。

(1) 选文前两个自然段中,作者写的是的场面,主要运用了的描写手法。先总写的情景,再按照入场顺序,具体描写了的特点。
(2) 选文前两个自然段这样写的好处是什么?
(3) 结合选文内容,下列表述不正确的一项是( ) A. 海军描写侧重于服装颜色特点,步兵描写注重方阵行进的特点。 B. 炮兵描写侧重于武器的特点,骑兵描写侧重于马匹的特点。 C. 文中使用比喻的修辞,写出了战士们像钢铁巨人一样威武。 D. 文中详细描写了人民空军飞行员接受检阅时的心情。
(4) 文中画横线的句子使用了什么修辞?这样写有什么作用?
(5) 请结合生活经验,试着运用选文中使用的描写手法写一段话。
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