1.
教育的发展反映了时代变迁。阅读材料,完成下列要求。
材料一 京师大学堂创办于晚清维新变法运动中,急剧的社会动荡,外来列强的种种欺凌,战败割地赔款,增开商埠,中国陷入民族危难中,显然它是晚清救亡图存的产物。在酝酿筹办期间,广采他国,特别是日本的教育制度,勾勒出近代中国的国家教育蓝图,并以政权力量推行各项教育措施。京师大学堂的创办,开启了中国近代大学之门,其开风气之先,树立了全国学堂之表率。
——摘编自陈滔娜、沈洁《京师大学堂开启中国近代大学之路探寻》
材料二 下表为19世纪末至20世纪初上海新式教育推广状况。
年代 | 小学堂 | 中等以上学堂 | 女学堂 | 教会学校 |
1900年以前 | 3 | 7 | 1 | 7 |
1900—1905年 | 34 | 13 | 3 | 3 |
1906—1911年 | 120 | 16 | 14 | 3 |
(注:创办年代不详者除外)