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1. 下图是一张不完整的图。如果点M用数对(6,5) 表示。则点O用数对
表示,点P用数对
表示,
【考点】
数对与位置;
【答案】
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填空题
普通
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真题演练
换一批
1. 如图,A点的位置用数对表示为(1,2),B点用数对表示为
,C点用数对表示为
。三角形ABC是
三角形。
填空题
容易
2. 如果数对(3,x)和(y,4)表示的位置是同一行,则x等于
。
填空题
容易
3. 小刚坐在教室的第6列、第4行,用数对表示是(6,4)。小明坐在教室第3列、第5行,用数对表示是
;小英紧挨着小刚坐在他的后面,用数对表示是
。
填空题
容易
1. 小明的位置用数对表示是(4,8)。说明小明在第
行,第
列。
填空题
普通
2. 如果点 A 用数对表示为(2,6),点 B 用数对表示为(2,2),点 C 用数对表示为(4,2),那么三角形 ABC 一定是
三角形。
填空题
普通
3. 小明买了一张电影票,如果票上的“4排5号”记作(4,5),小明的座位记作(5,4),那么小明的座位在
排
号。
填空题
普通
1. 如图,如果用(1,5)表示,那么 O 可以用(2,3)表示。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
2. 数对(3,2)表示的位置是第3列第2行,则数对(3,5),表示的位置是第3行第5列。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
3. 妍妍坐在班里的最后一行,她的位置是(7,6);欢欢坐在班里的最后一列,她的位置是(8,5)。若每行每列都坐满,那么这个班一共有( )名学生。
A.
56
B.
35
C.
48
D.
30
单选题
容易
1. 我会动手操作,画一画。
(1)
请用数对表示出下列建筑物的位置。
邮局(
,
) 图书馆(
,
) 超市(
,
)
(2)
(4,3)表示的位置是小强周末要去的地方,这个地方是
。
(3)
少年宫在(5,1)的位置,请在图中标出少年宫的位置。
解决问题
普通
2. 如图,每个小正方形的边长为200
m
。
(1)
李明从游乐场出发,先向正北方向走400米,再向正东方向走200米,就是图书馆
A
点的位置,用数对表示为(
,
),请在图中标出
A
点;
(2)
李明放学后从学校出发,先去游乐场,再去邮局,最后回家.请画出李明行走的路线图,并用文字描述一下他行走的路线。
操作题
普通
3.
(1)
如图是快乐农场的示意图,杨树的位置表示为(2,1),桃树在(7,4)、梨树在(7,7),在图中标出位置,并写上桃树和梨树的名称。
(2)
快乐农场打算再种一棵苹果树,正好与这三棵树构成一个平行四边形,这棵苹果树的位置可能在(
,
)。
操作题
普通
1. 在方格图中,已经给出了A(1,2),请在图中标出B(3,2),C(2,5),并依次连成三角形ABC,再画出三角形ABC向右平移5格得到的图形。
作图题
普通
2. 如图是中国象棋的一盘残局,如果用(4,0)表示“帅”的位置,用(3,9)表示“将”的位置,那么“炮”的位置应表示为( )。
A.
(8,7)
B.
(7,8)
C.
(8,9)
D.
(8,8)
单选题
普通
3. 小亮的座位在第2列第3排,用数对表示为(2,3)。如果往后调3排,列不变,此时他的位置用数对表示为
。
填空题
普通