1.
学校将开展有关“诚信”的系列活动，请你积极参与，完成下列任务。
(1)
【传统文化话“诚信”】
(2)
【拟写标语宣“诚信”】
(3)
【班级演讲说“诚信”】
(4)
【巧思妙语问“诚信”】
观察图片，阅读材料，分析“信”的本义。
材料：《说文解字》中说：“信，诚也。”
信的本义：
请你为本次活动拟写一条宣传标语。
要求：主题鲜明，至少使用一种修辞，总字数不少于10字，不超过20字。
班级将组织以“诚信”为话题的演讲活动，诚诚和信信搜集了以下材料作为演讲素材。其中有两项不符合主题，请你帮忙选出来。
A．诚信为人之本。——鲁迅
B．天才在于积累，聪明在于勤奋。——华罗庚
C．遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。——巴尔扎克
D．商鞅立木为信，使他在百姓心中树立了极高的威信，也为变法在秦国顺利推广奠定了坚实的基础。
E．李苦禅是我国当代著名画家，擅长画花鸟，画风以质朴、雄浑、豪放著称。他为人爽直，凡答应给人作画，从不食言。
F．周恩来从小就很认真学习，为了过好习字关，他除了认真完成老师布置的作业外，还坚持每天练一百个大字。
为了弘扬诚信美德，采访小组将采访诚信模范，请你拟写两个采访问题。
采访提纲 采访主题：采访诚信之人，探究诚信内涵 采访对象：陈淑梅、李其云夫妇 2013年儿子因故去世，留下67万元巨额债务。夫妇二人用卖包子、捡垃圾等方式，替儿子偿还债务。得到周围人的同情和关照。2017年，二人被评为“第六届全国道德模范诚实守信模范”，受到习近平总书记的接见。 采访问题： ① ② ③受到习近平总书记的接见，你们对“诚信”有了哪些新的认识？ |
【考点】
创新题型;
漫画释义;
活动设计;
材料探究;
能力提升
