1. 阅读下面的文字,完成各题。
(1) 小圳同学在阅读《朝花夕拾》时,用表格梳理了内容,不正确的一项是( )

选项

篇目名称

人物

主题

A

《阿长和<山海经>》

我、长妈妈

对长妈妈的尊敬、感激和怀念之情。

B

《《二十四孝图》》

批判不顾人情的封建“孝道”。

C

《五猖会》

我、父亲

我对父亲的尊敏和怀念。

D

《丛百草园到三味书屋》

对童年自由快乐生活的喜爱,对儿童天性被束缚的无奈和厌烦。

23.小深同学认为《朝花夕拾》中作者①的成长经历可以改编成舞台剧,因此他制作了一张剧本流程图,请帮助他一起填写完整。

(2) 小深同学认为《朝花夕拾》中作者① 的成长经历可以改编成舞台剧,因此他制作了一张剧本流程图,请帮助他一起完成。

剧名:《于无声处听惊雷》

作者儿时为父亲延医治病,按照两个“名医”的药方医治,但家人的病情却一步步恶化,最终离世。作者从此立志②,让那些与他类似的家庭不再受庸医困扰。 ——编自《父亲的病》

家道中落后,年少的作者饱尝人情冷暖。衍太太搬弄是非,流言四起。作者既不满足于中西学堂的学习,又支付不起杭州求是书院的学费,这些因素都迫使作者离开家乡到南京求学。又因为③他离开南京前往日本求学。 ——编自《琐记》

作者赴日本留学,目睹清国留学生在东京醉生梦死的生活,失望之余他前往仙台,其间颇受职员照顾,在学校与藤野先生交往期间被日本学生用匿名信诬陷,又受看电影事件的刺激,决定改变学习方向,④。——编自《藤野先生》

请结合剧目的名称和内容帮助导演小圳同学写一个海报宣传语。⑤

【考点】
作家作品; 作品的基本内容; 作品的经典情节; 《朝花夕拾》;
【答案】

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