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1. 小可将筷子放入盛有水的碗中,看到筷子在水面处“折断”了,这是因为( )。
A.
光的折射
B.
光沿直线传播
C.
水把筷子折断了
【考点】
光的折射;
【答案】
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单选题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
换一批
1. 将一束光垂直射入水中,我们能观察到的现象是( )。
A.
B.
C.
单选题
容易
2. 游泳运动员从水里看向水面上站着的教练身高比平时要高一些,你认为( )。
A.
他看错了
B.
他说的是另外一个人
C.
他说的是对的
D.
教练长高了
单选题
容易
3. 从长方体玻璃鱼缸的侧面观察鱼缸中的一条鱼,下面情况不会出现的是( )。
A.
鱼缸中的鱼变成了两条
B.
鱼缸中的鱼变小了
C.
鱼缸中的鱼变成了三条
D.
鱼缸中的鱼只有一条
单选题
容易
1. 当老师将手伸入鱼缸中时,旁边的小雅说:“水中老师的手看起来错位了(如图所示)。”而正对鱼缸的小科却说:“没有看到错位现象。”对此,下列说法正确的是( )。
A.
小雅说谎了
B.
小科说谎了
C.
他们都没有说谎,角度不同看到的现象可能不同
D.
老师在玩魔术
单选题
普通
2. 一束白光通过三棱镜照到白屏上,会分散成( )颜色的光。
A.
一种
B.
三种
C.
七种
单选题
普通
3. 下列现象中,与光的折射有关的是( )。
A.
阳光下物体的影子
B.
月相变化
C.
水杯中“弯折”的吸管
单选题
普通
1. 调整我们的观察角度,可以使鱼缸里的一条鱼看上去是两条。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
2. 将一束光斜射照向水面,光束进入水中后,没有改变方向。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
3. 光由空气斜射入透明物体时会发生折射现象。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
1. 让我们一起去探索奇妙的光的世界吧!
(1)
如图,小鹿用强光手电筒模拟太阳,分别用玻璃、一张纸和一本书挡住手电筒,他发现:光能穿过玻璃,能穿过半透明的纸,
(选填“能”或“不能”)穿过书。由此我们知道:光的传播
(选填“会”或“不会”)遇到阻碍。
(2)
如图,小鹿将遮挡的物体换成了三棱镜,让一束强光(白光)通过三棱镜,调整角度,此时能在杯子上看到彩虹的颜色,分别是红、橙、
、绿、蓝、靛、紫。
(3)
1672年,伟大的科学家牛顿利用三棱镜将太阳光分解成彩色光带,这是人们首次做的色散实验。你认为白光通过三棱镜变成七色光的原因是( )。
A.
白光只在空气中传播
B.
三棱镜能给白光染色
C.
不同颜色的光发生折射的程度不同
(4)
举例:生活中还有哪些光折射的例子? (写出1个即可)。
。
综合题
困难
2. 制造彩虹。
(1)
小科和同学们打算制造彩虹,以下能成功制造出彩虹的材料是( )。
A.
手电筒、平面镜、白纸
B.
太阳、平面镜、墙壁
C.
手电筒、三棱镜、白纸
(2)
彩虹的出现是由于光的( )现象 。
A.
反射
B.
折射
C.
直射
实验探究题
困难
3. 某实验小组在学习了光的折射知识后,想进一步探究光折射时的特点,进行了如下实验。
①如图,让激光笔发出的光束由空玻璃杯顶部斜射入底部。
②保持激光笔发出的光束角度不变,向玻璃杯中缓慢加入水,观察玻璃杯底部光斑的位置变化。
根据实验过程,回答下列问题。
(1)
下图是玻璃杯中水面处于不同高度时,光的传播路线。可以看出,随着水面高度的增加,玻璃杯底部的光斑向
(填“左”或“右”)移动。
(2)
为了方便观察光斑的位置变化,可以在玻璃杯底部
。
(3)
下列现象中与光的折射有关的是( )
A.
水面反光
B.
雨后彩虹
C.
日食
实验探究题
普通