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1. 下图是同学们制作的吸管排箫：
(1)  为了能用它演奏出《小星星》，需要在吸管排箫中增加一个“6( la)”的音。请你直接在下图中修改，让排箫能发出 1~6 的音，并标出音阶“1”“2”“3”“4”“5”“6”。(图文结合)
(2)  吸管排箫是利用( )振动来发出声音的。 A. 声带 B. 空气 C. 吸管
(3) 评价自制乐器时，最重要的评价指标是 ( )。 A. 外观是否精美 B. 音高是否准确 C. 设计图是否整洁
【考点】
声音的产生; 声音的高低; 声音的高低的影响因素; 制作乐器;
【答案】

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实验探究题 普通
能力提升
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1. 右图是利用橡皮筋、木棒、纸盒等材料制作的弦乐器，请利用所学知识解密弦乐器吧！

(1)  右图的弦乐器发出的声音是由( )产生的。 A. 木棒振动 B. 橡皮筋振动 C. 纸盒振动
(2)  弹拨橡皮筋时，较粗的橡皮筋发出的声音，较细的橡皮筋发出的声音。(选填“高”或“低”)
(3)  用相同的力气依次从“①~⑤”拨动橡皮筋，记录下声音的变化情况，并绘制成柱状图，以下符合实验情况的是图(填“甲”或“乙”)。
(4)  调试皮筋时，小科想让其中一根皮筋的声音变高一些，应该怎么做?

。
(5)  小科在体验乐器时，将木棒从甲位置移动到乙位置，如右图，此时，用相同的力拨动橡皮筋①，观察到橡皮筋①比原先( )。

 A. 振动快 B. 振动慢 C. 振动不变
实验探究题 普通
2. 中国是制造和使用乐钟最早的国家，小科也想自己制造一个乐器。如图所示，小科用吸管和棉签自制了一个小乐器，吹奏时，他将棉签上下移动，小乐器发出不同音高的声音。

(1) 吹奏时，发出的声音主要是( )振动产生的。 A. 吸管 B. 棉签 C. 吸管中的空气
(2) 如图所示，小科调好一个音符之后，如果想调出一个音高更高的音符，他应该( )。 A. 把棉签往上推 B. 把棉签往下拉 C. 用力吹
实验探究题 普通
3. 乐小新制作了一个“水瓶琴”，请你完成相关问题。

（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

乐小新自己制作了“水瓶琴”，如图在 7 个相同的水瓶中依次加入不同水量的水。 

(1) 用相同的力度依次吹响“水瓶琴”，水越多听到的声音越（填“高”或“低”）。 

这时是瓶内的（填“空气柱”或“水”）振动产生的声音。
(2) 吹奏“水瓶琴”时，它的音高是怎样的，请你用“1234567”给图中的“水瓶琴”标上正确的简谱。（1234567音高顺序从低到高）
(3) 通过学习我们知道发声物体振动速度越（填“快”或“慢”），产生声音越低。
(4) 乐小新将做好的“水瓶琴”放在阳台，一周后，用同样大小的力敲击同一个水瓶，它发出的声音会。（填“变高”或“变低”）
实验探究题 普通