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1. 秋季是传染病高发的季节,国家卫健委专家建议戴口罩、勤洗手、常通风。下列判断病毒属于生物的依据是( )
A.
能通过空气、飞沫传播
B.
能分裂繁殖
C.
个体微小
D.
能使人咳嗽
【考点】
识别生物与非生物; 生物的基本特征;
【答案】
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单选题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
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1. 2022年11月30日,人工智能对话聊天机器人ChatGPT推出,它能根据聊天的上下文进行互动,像人类一样聊天交流,还能完成撰写邮件、文案、代码、论文等任务。下列能判断ChatGPT不是生物的是( )
A.
ChatGPT不能运动
B.
ChatGPT不能对话
C.
ChatGPT不能繁殖
D.
ChatGPT不能表达情绪
单选题
容易
2. 生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。下列古诗描述的现象中不包含生命现象的是( )
A.
床前明月光,疑是地上霜
B.
离离原上草,一岁一枯荣
C.
穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞
D.
落红不是无情物,化作春泥更护花
单选题
容易
3. 北京冬奥会期间用机器人送餐。小敏同学提出了以下四条理由来说明机器人不是生物,你认为其中哪条理由不成立?( )
A.
机器人不能生殖
B.
机器人没有心脏、脑等器官
C.
机器人没有细胞结构
D.
机器人不存在遗传、变异现象
单选题
容易
1. 下列不属于生物的是( )
A.
人
B.
蘑菇
C.
青蛙
D.
电脑病毒
单选题
普通
2. 近日,一位机器人导购员“小新”亮相杭州新华书店,大大的眼睛和圆圆的小嘴巴看起来十分可爱。“小新”能为顾客提供查书、找书等导购服务,并能唱歌、与小朋友聊天、如此萌的导购员自然成为了孩子们的最爱。下列关于该“小新”的说法正确的是( )
A.
“能说会道”所以属于生物
B.
有“脸部”表情所以是动物
C.
能“听懂”语言所以有神经组织
D.
无新陈代谢故无生物的基本特征
单选题
普通
3. 下列生命现象与所体现的生物基本特征不相符的是( )
A.
种子发芽后的幼苗渐渐长大了,这是生物的繁殖现象
B.
用玻璃棒触碰蚯蚓前端,蚯蚓迅速躲避,这是生物的应激性
C.
同一只猫生出不同毛色的小猫,这是生物的变异现象
D.
小蝌蚪长成了一只青蛙,这是生物的生长和发育现象
单选题
普通
1. 辛弃疾的古词中描写到“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片”。词句中提到了哪些生物?
、
(任选两种)。你判断他们为生物的依据是
、
(任填两项)。
填空题
容易
2. 请根据题意,在框内填写生物都具有的一些共同特征。
解答题
容易
3. 请根据题意,在框内填写生物都具有的一些共同特征。
解答题
容易
1. 将下列生物特征的序号填入对应现象后的空格中:
①生物能呼吸 ②生物能生长和繁殖 ③生物需要营养物质
④生物能排出体内废物 ⑤生物能对外界刺激作出一定的反应
(1)
饥不择食
;
(2)
朵朵葵花向太阳
;
(3)
离离原上草, 一岁一枯荣
。
填空题
普通
2. 春天来了,阳光明媚,普照大地。小河边,垂柳抽出新枝,小草迎风起舞。鸟儿在枝头放声歌唱,引得蚯蚓也从黑油油的土中探出头来欣赏歌声和美景。试回答。
(1)
短文中的生物有
。
(2)
短文中蚯蚓从泥土中探出头,作者认为是被鸟儿的歌声吸引,并能欣赏美景,由此判断作者认为蚯蚓有
觉和
觉。对此同学们设计实验来寻找事实依据,实验中同学们发现蚯蚓对他们的掌声并无反应,证明作者的假设
(填“正确”或“错误”)。
实验探究题
普通
3. 同学们在本学期都进行了观察生物的活动,请回答下列问题:
(1)
我们使用
来观察蜗牛。
(2)
观察蜗牛是否有视觉,先让蜗牛在灯光下爬行三分钟以后,用书本遮住它的上面,蜗牛将怎样移动?
(选填“从阴影爬到灯光下”、“从灯光下爬到阴影处”、“原地不动”、“无法判断”)
(3)
观察是否有触觉时,用铅笔触碰蜗牛的触角,触角
(选填“有”、“无”)反应;触碰足,足
(选填“有”、“无”)反应;这两个部位中,较敏感的部位是
。
(4)
观察蜗牛是否有听力,你的操作是
。
(5)
观察后发现,蜗牛
(选填“有”、“无”)嗅觉,
(选填“有”、“无”)味觉。
实验探究题
普通
1. 2010年5月,美国科学家将人造DNA植入到一个细菌中,几个小时内,人造DNA"取代”了原细菌中的DNA,且该细菌还能不断繁殖。从此,世界首例完全由人造DNA控制的单细胞细菌诞生了,科学家将其命名为“辛西娅”。下列说法合理的是( )
A.
“辛西娅”属于多细胞生物
B.
“辛西娅”能不断繁殖,属于生物
C.
“辛西娅”的性状不是由基因控制的
D.
此实验表明生物进化论是错误的
单选题
普通