在练习使用多用电表的实验中：

1. 在练习使用多用电表的实验中：

(1) 某同学连接的电路如图甲所示：若旋转选择开关，使尖端对准直流电压挡，闭合电键，并将滑动变阻器的滑片移至最左端，此时测得的是两端的电压；

(2) 若S为选择开关，Q为欧姆挡调零旋钮，欧姆表的中央刻度为40。现在要用它测量一阻值约为 $\text{[math]}$ 的电阻，下面提供了测量过程中一系列可能的操作，请你选出尽可能准确地测定阻值的各项操作，并且将它们按合理的顺序填写在后面横线上的空白处：

A．旋动S，使其尖端对准欧姆挡 $\text{[math]}$

B．旋动S，使其尖端对准欧姆挡 $\text{[math]}$

C．旋动S，使其尖端对准欧姆挡 $\text{[math]}$

D．旋动S，使其尖端对准欧姆挡 $\text{[math]}$

E．旋动S，使其尖端对准 $\text{[math]}$

F．将两表笔分别接在 $\text{[math]}$ 的两端，读出 $\text{[math]}$ 的阻值，随后即断开

G．两表笔短接，调节Q，使指针对准欧姆表刻度盘上的0，随后断开。

所选操作及其顺序为（用字母代号填写）：

(3) 实验小组成员先采用多用电表粗测某电阻。在已经完成机械调零的情形下，当用 $\text{[math]}$ 挡时发现指针偏转角度过小，应该换用（选填“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ”挡，进行一系列正确操作后，指针静止时位置如图乙所示，其读数为 $\text{[math]}$

(4) 用多用电表欧姆挡 $\text{[math]}$ 测试三只晶体二极管，其结果依次如图甲、乙、丙所示。由图可知，图中的二极管是好的，该二极管的正极是端。

【考点】

电压表、电流表欧姆表等电表的读数; 练习使用多用电表;

【答案】

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实验探究题普通

1. 在使用多用电表测电流前，发现指针如图（甲）所示。

(1) 现需要调整右图中的部件（填字母“K”、“S”或“T”），使指针对准电流的“0”刻线。调整好后，将部件K拨至“50mA”挡，将多用表串联接入待测电路中，指针如图（乙）所示，则电路中电流为mA。

(2) 使用多用表测电阻时，将部件K拨至“×10”挡，并将两表笔短接，旋动部件（填字母“K”、“S”或“T”），使指针对准电阻的“0刻线”。将红、黑表笔分别与待测电阻两端接触，若多用电表读数如图（甲）所示，为了使多用电表测量的结果更准确，该同学将部件K拨至挡（填“×1”或“×100”）；之后要，再将待测电阻接到两表笔之间测量其阻值，此时指针如图（乙）所示，则待测电阻为Ω，测量完毕后将选择开关拨至“OFF”挡。

(3) 如图是多用电表内部结构示意图，通过选择开关分别与1、2、3、4、5、6相连，以改变电路结构，分别成为电流表、电压表和欧姆表，下列说法正确的是

A. A是黑表笔、B是红表笔 B. 作电流表时1比2量程大，作电压表时6比5量程小 C. 当选择开关与3或4相连是欧姆表，测量电阻之前需欧姆调零

实验探究题普通

2. 在“练习使用多用电表”这一实验中：

(1) 如图甲所示，某同学使用前发现指针没有停在表盘左侧的0刻线上，他需要适当的调节旋钮（填“A”、“B”、“C”或“D”）；实验结束后需要把选择开关打到（填“A”、“B”、“C”或“D”）。

(2) 测量电阻时，选择开关置于欧姆挡“×10”位置并欧姆调零后，将红、黑表笔分别与待测电阻两端相连，指针位置如图乙所示。为了减少测量误差，应将选择开关旋转到欧姆挡（填“×1”、“×100”或“×1k”）位置，重新调节后，测量得到指针位置如图丙所示，则测得该电阻为Ω；如果某次测量选择开关打到直流电压“10V”档时，指针位置刚好也是如图丙所示，则测量结果为 V。

(3) 用多用电表测量二极管正负极的一次结果如图丁所示，已知多用电表和二极管皆良好，测量方法无误，则与红表笔连接的是二极管的（填“正”或“负”）极。

实验探究题普通

3. 在“练习使用多用电表”的实验中

（1）前两次测量时，表盘指针如图中a、b所示。请据此完成记录表中的①和②；

	所测物理量	量程或倍率	指针	读数
第1次	直流电压	0~50V	①（选填“a”“b”）	34.0V
第2次	直流电流	0~10mA	②（选填“a”“b”）	4.4mA
第3次	电阻	$\text{[math]}$	c	$\text{[math]}$

（2）第3次测量时，用“ $\text{[math]}$ ”欧姆挡测量电阻，表盘指针如图中c所示，为了更准确测量需要换成（选填“ $\text{[math]}$ ”“ $\text{[math]}$ ”）挡进行重新测量；

（3）多用电表改变不同倍率的欧姆挡后，测量电阻前（选填“需要”“不需要”）重新调零。

实验探究题普通