【探究与结论】

①小明各取少量两种白色固体于两个表面皿上，在空气中放置一段时间后，观察到其中一种白色固体表面潮湿并逐渐溶解，则该固体为(填化学式)，而另一种固体表面无明显变化。

②小红各取少量两种白色固体，分别加入A、B两支试管中，各滴加适量水，振荡，得到两种无色溶液。小红分别向这两种无色溶液中滴加适量(填一种物质的化学式)溶液，振荡，观察到A试管中有红褐色沉淀生成，B试管中无明显现象。得出结论：A试管中加入的固体是氢氧化钠，B试管中加入的固体是氯化钠。

【交流与反思】

③小明和小红经交流讨论后，认为利用物质溶解时溶液温度的变化也可以鉴别这两种物质，这是因为氯化钠固体溶于水，溶液温度无明显变化，而氢氧化钠固体溶于水，溶液温度(选填“升高”“降低”之一)。

试根据上述实验过程和发生的现象做出判断，填写以下空白：

①气体C的化学式是。

②滤液G中一定大量存在的阳离子是(写离子符号)，酸根阴离子有种。

③混合物B中一定不存在的物质是(写化学式)。

④写出步骤Ⅲ中生成沉淀H的一个化学方程式。

⑤为了进一步确定固体混合物A中到底是有KCl还是有KNO₃ ， 另取少许固体混合物A再进行实验，请简要说明实验操作步骤、发生的现象及结论：。

①常温下，醋酸钠属于(填“易溶”“不溶”或“微溶”)物。

②40℃时，将40g的醋酸钠加入到50g水中充分溶解，所得溶液的质量为g。

③将40℃时醋酸钠的饱和溶液升温到60℃，溶质质量分数(填“增大”“减小”或“不变”)。

①流程中起到絮凝作用的试剂A常用(填物质名称)。

②上述净水步骤中添加试剂(填A、B或C)发生了化学变化。

③经上述净化操作后，输送到用户家中的水还可能受到二次污染，所以要采用的方法后才能饮用。

①某实验小组用如图2所示装置完成电解水的实验装置并收集产生的气体(U形管中预先加入少量氢氧化钠)。a应连接电源(填“正极”或“负极”)，d中收集到的气体是。

②图3实验中，将固体硝酸铵加入水中，观察到的现象是。