1.

阅读图文材料,完成下列任务。

(综合思维)某中学地理实验探究课堂,以了解黄河和长江为主题开展地理学习活动。下面是长江水系图和黄河水系图。

【探究一:河流概况】

(1)《长江之歌》:“你从雪山走来,春潮是你的风采,你向东海奔去,惊涛是你的骇浪……”歌词中的“雪山”是指图中山脉B;诗句“君不见黄河之水天上来,奔流入海不复回”中的“海”是指图中海域C

【探究二:河流水文特征】

(2)古人形容:“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。”诗文中反映出黄河E河段最典型的水文特征是,而黄河下游由于水流平缓,泥沙淤积,河床抬高,形成举世闻名的“”景观,易决堤泛滥,建议加固堤坝,疏浚河道治理。

【探究三:长江的美称】

(3)宜昌至河流源头河段,流经地势阶梯交界处,落差大,水流湍急,蕴含着丰富的水能资源,因而长江素有“”之称。

【探究四:河流开发】

(4)河流对区域发展的影响除“航运”“水能”外,还能发挥哪些作用?(写出两点即可)

【考点】
长江的概况、开发与治理; 黄河的概况、开发与治理;
【答案】

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