【西方食糖简史】中世纪欧洲并不能种植甘蔗，砂糖是贵族才能享用的奢侈品，价格极其昂贵。16世纪美洲试种甘蔗成功，种植甘蔗需要极其繁重的人工劳动，美洲以种植园的形式大量生产甘蔗和蔗糖，源源不断运往欧洲，成为欧洲最大宗进口商品。17世纪17世纪初英国的砂糖进口量并不大。到了17世纪末，喝加糖红茶逐渐成为英国上层社会流行风尚。18世纪英国砂糖进口量迅猛增长，达到17世纪初的几十倍之多。1764年英国议会通过《食糖法案》，就非自英国进口的食糖向北美殖民地征税。19世纪英国砂糖进口量继续增长，工人家庭普遍以加糖红茶作为比咖啡更加便捷的早餐饮品。

1. 【西方食糖简史】

中世纪	欧洲并不能种植甘蔗，砂糖是贵族才能享用的奢侈品，价格极其昂贵。
16世纪	美洲试种甘蔗成功，种植甘蔗需要极其繁重的人工劳动，美洲以种植园的形式大量生产甘蔗和蔗糖，源源不断运往欧洲，成为欧洲最大宗进口商品。
17世纪	17世纪初英国的砂糖进口量并不大。到了17世纪末，喝加糖红茶逐渐成为英国上层社会流行风尚。
18世纪	英国砂糖进口量迅猛增长，达到17世纪初的几十倍之多。1764年英国议会通过《食糖法案》，就非自英国进口的食糖向北美殖民地征税。
19世纪	英国砂糖进口量继续增长，工人家庭普遍以加糖红茶作为比咖啡更加便捷的早餐饮品。

(1) 根据材料并结合所学知识，指出与16世纪甘蔗和蔗糖的生产发展密切相关的历史事件，并分析其影响。

(2) 根据材料并结合所学知识，指出从17到18世纪英国砂糖进口量发生变化的原因。

【考点】

欧洲早期的殖民掠夺; 英国的殖民扩张与“三角贸易”;

【答案】

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材料分析题普通

1. 下表为中世纪至19世纪以来西方的食糖利用简史，请阅读下列材料，回答问题。

中世纪	欧洲并不能种植甘蔗，砂糖是贵族才能享用的奢侈品，价格极其昂贵。
16世纪	美洲试种甘蔗成功，种植甘蔗需要极其繁重的人工劳动，美洲以种植园的形式大量生产甘蔗和蔗糖，源源不断运往欧洲，成为欧洲最大宗进口商品。
17世纪	17世纪初英国的砂糖进口量并不大。到了17世纪末，喝加糖红茶逐渐成为英国上层社会流行风尚。
18世纪	英国砂糖进口量迅猛增长，达到17世纪初的几十倍之多。1764年英国议会通过《食糖法案》，就非自英国进口的食糖向北美殖民地征税。
19世纪	英国砂糖进口量继续增长，工人家庭普遍以加糖红茶作为比咖啡更加便捷的早餐饮品。

(1) 根据材料并结合所学知识，指出16世纪甘蔗和蔗糖生产发展密切相关的历史事件，并分析其影响。

(2) 根据材料并结合所学知识，17到18世纪英国砂糖进口量有何变化？并分析其变化的原因。

(3) 根据材料并结合所学知识，概括近代食糖业发展带来的影响。

材料分析题普通

2. 阅读以下材料，回答问题。

大英博物馆现有藏品800多万件，是世界上规模最大的博物馆之一，但藏品大多与英国殖民扩张密不可分。

从1607年英国在弗吉尼亚建立第一块真正意义上的殖民地詹姆斯敦开始，到1914年第一次世界大战爆发，英国殖民地面积一度达到了3350万平方公里，约占世界陆地总面积的四分之一。

与英国殖民扩张同步的是，各国的历史文化典藏以及奇珍异宝也流入英因，并汇集到大英博物馆中。大英博物馆根据藏品划分为10个分馆，分别是古近东（巴尔干半岛地区）馆、硬币和纪念币馆、埃及馆、民族馆、希腊和罗马馆、日本馆、东方馆、史前及欧洲馆、版面和素描馆、西亚馆，共计94个展厅。埃及馆是其中最大的陈列馆，馆内藏有10万多件古埃及文物。

回读以上材料，提炼一个观点，标明一个论题，并结合材料和所学知识加以论述。要求：标明论题，史论结合，顺理成章，字数150左右。

材料分析题普通

3. 人类文明的交流可划分为三个时期：1500 年以前称之为遭遇时期，1500 年到 19 世纪末称之为冲击时期，而 19 世纪末到 20 世纪则是相互作用时期。阅读下列材料，探究问题。
材料一美洲和东印度航路的发现扩大了交往，从而使工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨……冒险的远征，殖民地的开拓，首先是当时市场已经可能扩大为而且规模愈来愈大地扩大为世界市场——所有这一切产生了历史发展的一个新阶段。
——《马克思恩格斯选集》
材料二由于贸易商、传教士和殖民者的工作，南北美洲迅速地被打上欧洲附庸的烙印。…… 在英国、西班牙和葡萄牙的殖民地，采矿业和种植园农业的发展使对熟练劳动力的需求大量增加。人们最初企图奴役美洲的印第安人，但是他们一般难以管理。这个问题在 16 世纪时由于非洲黑人的输入而得到解决。
——伯恩斯《世界文明史》
材料三几乎每个利物浦的市民都成了商人……在利物浦，赚取百分之百的利润并不稀罕。有时一次出航所得净利就可达百分之三百……
——《资本主义和奴隶制度》
材料四西方世界兴起后，葡萄牙、西班牙和荷兰先后成为大国，但后来降为二流国家。
——《全球通史：从史前史到 21 世纪》 (上册)

(1) 材料一中导致“扩大了交往 ”的是什么重大历史事件?导致这一重大历史事件发生的根本原因是什么?

(2) 根据材料二、材料三，指出奴隶贸易兴起的原因和主要动力。

(3) 材料四中隐含的“一流国家 ”是指哪个国家?根据所学知识概括其成为“一流国家 ”的原因。

(4) 根据上述材料，探究欧洲资本主义发展与殖民活动的关系。

材料分析题困难