1.
阅读图文材料，完成下列要求。
为培养学生的地理实践能力，加强学生的劳动教育，某校暑假期组织学生到郊区的学农教育基地开展实践活动，请按研学活动设计完成下列任务。
任务一：研学前准备
（1）为了方便制定研学计划，带队老师联系实践基地负责人，获取了实践基地园区电子地图（如图1），按地图内容来划分图1是________地图。对比传统纸质地图，电子地图的优点有________。（任答一点即可）生活中，你可从________获取电子地图。
（2）出发前，所通过中国的________导航系统规划出行线路。
任务二：规划路线
同学们早上8点到达大门口，按照行程计划上午要完成的参观项目有：雪松地，酒坊，良种奶牛养殖、繁育基地，乳品厂，中午12点在餐厅集合用餐。
（3）请你设计一条路线（参观顺序），要求完成所有参观项目活动，中午在餐厅集合，同时尽量减少路线重复。
任务三：研学后思考
（4）贝贝想要了解良种培育种植研究基地的具体信息，可放大实践基地园区电子地图（图1）至图2，请你判断此时地图比例尺大小变化情况及地图内容详略变化情况。
【考点】
地图的选择和使用;
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
