在以“促进民族团结”为议题的学习活动中，有四个小组进行了展示。下列展示符合该主题的是（）①贵州组：贵州以农业特色优势产业为引领，关注民族地区乡村振兴②西藏组：西藏开展文化惠民活动，筑牢中华民族命运共同体意识③广西组：广西着力完善“四个机关”建设，保障少数民族高度自治权④澳门组：澳门坚持“爱国者治澳”，保障“一国两制”行稳致远

多年来，在国家政策的支持下，该地区坚持生态优先，成立自然保护区，保护这片高原净土和栖居于此的生灵，使动物逍遥、人与自然和谐共生。生态环境好了，游客就来得多了，收入比过去更高了。数据显示，近五年，该地乡村旅游年接待量突破1000万人次，农牧民参与乡村旅游就业86万人次，年人均增收4300元，带动7.5万建档立卡贫困人口脱贫……

【满足绿色期待】

西安秦岭植物园里，郁金香竞相绽放；太白山上，羚牛成群结队逛景区；渭河滩边，人们享受着春日暖阳……这美好的一幕幕让我们感受到了西安人民满满的幸福感。

(1) 请你根据上述随笔和照片猜测小美去哪个自治区旅游了？

(2) 该地区的发展得益于我国哪些政策的支持？

(3) 旅途中，小雪看到上面这则有关当地的新闻后十分感慨，直接截图发到了朋友圈。你认为该地的做法有何意义？

(4) 请你结合所学，为打造让人民幸福的西安城建言献策。

材料分析题困难

3. 阅读材料，回答问题。

材料 “2023·中国西藏发展论坛”在北京举行，论坛围绕“新时代、新西藏、新征程一一西藏高质量发展与人权保障的新篇章”这一主题热烈研讨。大家充分肯定西藏在经济发展、文化传承、生态保护、人权保障等方面取得的新进步，认为西藏高质量发展之路越走越宽。

(1) 材料说明了什么？

(2) 结合中华民族发展历史，举例说明民族团结是中华民族的传统美德。

(3) 作为中学生如何为维护民族团结做力所能及的贡献？