材料一   漫画《不一样的对待》。

材料二   班里新来了一位同学，小美看他衣着用品陈旧，就对同桌说：“来了个小土包。”这位新同学听了小美的评价，从此默不作声，不敢接近同学们。

小区居民赵女士乘坐电梯时，发现里面贴了一张字条，上面写着“各位邻居，因本月12日家中装修需要喷漆，请关好门窗，如有不便，敬请谅解”，落款是702住户。赵女士表示看到字条时被这位住户的举动暖到了。电梯里出现字条的第二天，赵女士乘坐电梯时，居然发现这张“温馨提示”旁多了一张手写字条，上面写着“702住户此举虽微不足道，但文明有道，属正能量，值得我们所有户主效仿，值得点赞，值得提倡”，落款是403住户。看着“字条对话”，赵女士拍下照片，把整件事情分享到朋友图，引来一片点赞。

运用“社会生活讲道德”的知识，谈谈你从702住户的行为中获得了哪些启示。

为了强化规则意识、提升文明素养，你校准备举行一次以“守规则，讲文明”为主题的教育活动。