观察如图，可以推测夏代青铜器是用于（）

1. 文物包含着丰富的历史信息。下列文物体现的是（）

A. 远古时期的审美意识 B. 商周时期的文明成就 C. 春秋时期的经济发展 D. 战国时期的社会变革

单选题容易

2. 长江上游地区的四川广汉遗址出土了数以万计的珍贵文物，有金杖、青铜树、青铜面具和青铜人像等，造型奇特，向人们展现了夏商时期丰富多彩的古蜀文明。“ ”应为（）

A. 陶寺 B. 良渚 C. 大汶口 D. 三星堆

单选题容易

3. 小金正在研究我国古代青铜文化中铜是如何开采和冶炼的课题，下列考古发现能够为研究此课题提供直接可靠依据的是( )

A. 商王武丁妻子妇好墓中出土的铜刀 B. 甘肃齐家文化遗址出土的青铜铜镜 C. 铜绿山古矿冶遗址的鼓风炼铜竖炉 D. 四川三星堆遗址出土的青铜人头像

单选题容易

1. 文物是鲜活的历史。下列文物中反映了商朝手工业发展水平的是（）

A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①④

单选题普通

2. 利簋腹内的铭文记载了周武王牧野伐纣的时间，有重要的史料价值，它属于（）

A. 陶瓷 B. 青铜器 C. 玉器 D. 铁器

单选题普通

3. “沉睡三千年，一醒惊天下”，三星堆遗址考古发现，其青铜铸造技术和礼器制度广泛吸收了黄河流域夏商的文明成果，而用玉传统和纹样审美则来自长江下游的良渚文化。这反映出（）

A. 古蜀文明领先中原 B. 中华文明起源于古蜀文明 C. 中华文明多元一体 D. 原始农业得到发展

单选题普通

1.

中华文明源远流长。阅读材料，回答问题。

材料一新石器时代晚期和商朝出土的石犁前后面平行，没有入土角，不便于拖曳和连续耕作。战国的铁犁铧刃部用铁，整个器身套在木犁头上使用，中间凸起的“脊”使犁成了真正的斜面体，增加了入土角，大大改善了犁的入土性能。

——摘编自钱晓康《关于我国牛耕的一点看法》

（1）根据材料一，指出新石器时代晚期到战国时期犁的变化。结合所学知识，分析这些变化产生的影响。

材料二考古专家认为，三星堆的青铜面具、立人像、神树，体现了浓郁的本地文化面貌，说明它具有独特的青铜文明。殷墟发现了少量的金器金箔、青铜戮；郑州商城遗址出土了一团极薄的金箔片，展开之后是一件夔龙纹金叶，很可能是镶嵌在某种漆器上的装饰……在考古人员看来，这可能是受到了三星堆文化的影响。

——摘编自温小娟《三星堆发现“鹗”形饰物与中原地区商文化有啥关联》

（2）根据材料二，说明三星堆考古成果的研究价值。结合所学知识，分析各地区文明成果在中华文明发展过程中的作用。

材料三

何尊及其铭文

《诗经》（节选）

唯武王既克大邑商，则廷告于天，曰：“余其宅兹中国，自之乂民……”（意为：我将中国作为统治地，亲自统治那里的民众）

民亦劳止，汔可小康。惠此中国，以绥四方。

——《诗经·大雅·民劳》

哀恫中国，具赘卒荒。靡有旅力，以念穹苍。

——《诗经·大雅·桑柔》

（3）材料三为两种不同类型的史料，提取其中可以相互印证的历史信息。结合所学知识，说明“实物史料与文献史料相互印证”的方法在史学研究中的作用。

材料分析题普通

2. 四羊方尊是世界上出土的最重的青铜器之一。………………………( )

A. 正确 B. 错误

判断题容易

3. 战国铜壶是当时贵族使用的冰酒器。…………… ………………( )

A. 正确 B. 错误

判断题容易

1. 某校七年级开展“从考古发现看中国历史”主题探究活动，请你参与并完成下列探究任务。

主题一：【夏商周时期华夏新生】

材料一：该文物为西周文物，器身侈口鼓版，版身上装饰着精细的象纹，而足部也有精美的装饰。底部有68字铭文，铭文意思是：某年三月，成王（武王儿子）命人宣读册封，赐给邢侯臣奴三种：州人、东人、庸人，邢侯受到册封与赏赐后，向成王行首礼，表示定能尽职，祭上天祈求永命。

邢侯簋（大英博物馆）

主题二：【秦汉时期一统天下】

材料二：里耶秦简中频繁出现“洞庭郡”，洞庭郡下辖迁改、酉阳、沅陵等县。

洞庭郡迁陵县简（里耶秦简博物馆）

材料三：该灯出土于中山靖王刘胜之妻窦绾墓。灯身上有“阳信家”和“长信宫”等铭文，最初，其主人是阳信侯刘揭，后因其子刘中意参与“七国之乱”，封地与家财收为国有。随后该灯转移到窦太后的长信宫，后来窦太后将它赐于侄女窦绾。

西汉长信宫廷灯（河北省博物馆）

(1) 根据材料一并结合所学知识，填写“国宝名片”的剩余部分。

名称：邢侯簋

类型：青铜器

所属朝代：　　

历史价值：　　

艺术价值：

(2) 根据材料二并结合所学知识，指出秦朝实行的地方行政制度，并说明其作用。

(3) 根据材料三并结合所学知识，写出与“长信宫灯几易其主”相关的政治制度，阐述汉武帝的调整措施及其作用。

(4) 通过本次主题探究活动并结合所学知识，请你归纳历史研究方法。

实践探究题普通

2. 我国古代文明辉煌灿烂，留下许多文物古迹与文化瑰宝。阅读材料，回答问题。

材料

①都江堰

②半坡遗址

③司母戊鼎

④北京人遗址

(1) 请将①至④所示的历史遗址和文物，按照出现的先后顺序排列，并写出相关历史遗迹和文物所处的时代。

(2) 分别列举一种图②和图④原始居民所使用的生产工具，并指出这些工具分别是用什么方法制作的？

(3) 有人说“生产工具的改进”是创造灿烂文明的重要因素，也有人说“劳动人民的建设与创造”是出现辉煌文明的关键。你是怎样认为的？请根据图①至④所示的历史遗址和文物，结合所学知识，自定一个你想论述的观点，并围绕观点加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）。

材料分析题普通

3. 文物是残留于地面、掩埋在地下或是水中的“蒙尘遗珠”，它往往会以独特的方式，诉说历史的真相，拨动我们的心弦。阅读材料，完成下列要求。

材料一

材料二

图4玉琮

该遗址出土的很多玉器上刻画有一种神人兽面纹，其主体由天空中飞翔的神兽和骑在神兽身上的羽冠神人形象组成。

——摘编自统编教材《中国历史》七年级上册

图5 利簋及铭文

在“夏商周断代工程”中，武王伐纣的日期是一个极为重要的节点，而武王伐纣纪年的突破口，便藏在利簋的铭文中。利簋铭文提到周军在“甲子”日“岁鼎”时取得关键胜利。

——摘编自徐成《当失落的西周史从青铜器上获得重生》

材料三

(1) 观察材料一所示文物，写出图1器物的名称。图2三星堆遗址出土的玉璋与夏商时期我国其他地区玉璋的形制大体一致，这说明了什么？图3上的文字是什么文字？

(2) 根据材料二并结合所学知识，指出图4所示的神人兽面纹饰属于哪一文化？结合所学知识，简析图5的史料价值。

(3) 根据材料三，说明当时我国农业生产领域出现了什么新现象。

材料分析题普通

1. 某历史兴趣小组搜集了关于司母戊鼎。四羊方尊.甲骨文的系列资料，由此可知他们研究的是哪个朝代的历史？（）

A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 春秋

单选题普通

2. 夏、商、西周三代是中华文明的第一个高峰期，这一时期精神文明的表征是甲骨文的应用，物质文明的集中表现则是（）

A. 打制石器 B. 原始陶器 C. 青铜铸造 D. 瓷器烧制

单选题普通

3. 下列物品出现在中国不同的时期。按时间顺序排列正确的是（　　）

①筒车

②司母戊鼎

③《天工开物》

④“交子”

⑤麻沸散。

A. ⑤②①④③ B. ②⑤①③④ C. ②⑤①④③ D. ⑤②①③④

单选题普通