1.
激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示人体体温调节时激素的分泌及作用机制。请结合图中信息回答下列问题。
(1)
北方的冬天，学生们从教室走出到室外后，机体会出现甲→垂体→丙从而促进激素①分泌的现象，该过程体现了激素①的分泌具有的特点。若激素①为甲状腺激素，此时人体的新陈代谢活动会，增加产热量；同时体温调节中枢会通过（选填“神经”、“体液”或“神经—体液”）调节，使皮肤的毛细血管，汗腺分泌量减少，利于减少散热，最后维持体温相对恒定。
(2)
由图可知，激素①进入细胞内通过影响过程而调节生命活动。乙时刻在分泌激素②，但激素②的浓度却可以维持相对稳定，原因是。
(3)
图示结构甲、乙、丙中具有神经传导和激素分泌双重功能的是（选填代号）。
(4)
甲状腺激素是参与人体体温调节的重要激素。已知甲状腺过氧化物酶（TPO）能促进甲状腺上促甲状腺激素（TSH）受体基因的表达。研究发现，进入人体的 BPA（双酚基丙烷）能抑制 TPO活性，可导致血液中甲状腺激素含量，其原因是。
【考点】
激素调节的特点;
体温平衡调节;
激素分泌的分级调节;
能力提升
