科学家向小球藻培养液中通入14CO2 ，给予实验装置不同时间光照，结果如表所示。根据上述实验结果分析，下列叙述正确的是(　　)实验组别光照时间/s放射性物质分布12大量3磷酸甘油酸(三碳化合物)22012种磷酸化糖类360除上述12种磷酸化糖类外，还有氨基酸、有机酸等

1. 科学家向小球藻培养液中通入¹⁴CO₂ ，给予实验装置不同时间光照，结果如表所示。根据上述实验结果分析，下列叙述正确的是(　　)

实验组别	光照时间/s	放射性物质分布
1	2	大量3磷酸甘油酸(三碳化合物)
2	20	12种磷酸化糖类
3	60	除上述12种磷酸化糖类外，还有氨基酸、有机酸等

A. 暗反应最初形成的很可能是3磷酸甘油酸(三碳化合物) B. 本实验利用小球藻研究的是光合作用的光反应阶段 C. 3磷酸甘油酸可直接转化成氨基酸、有机酸等 D. 实验结果说明光合作用产物是各种糖类

【考点】

光合作用的过程和意义;

【答案】

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单选题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 我国科学家模拟植物光合作用，设计了一条利用二氧化碳合成淀粉的人工路线，流程如图所示。下列相关分析正确的是（）

A. ①、②过程与光反应的过程完全相同，③、④过程与暗反应过程完全相同 B. 该过程与光合作用合成淀粉都是在常温常压下进行的较温和的反应 C. 该过程与植物光合作用的本质都是将光能转化成化学能储藏于有机物中 D. 步骤①需要催化剂，②、③、④既不需要催化剂也不需消耗能量

单选题容易

2. 与全光照相比，在30℃条件下，适度遮光时植物细胞叶绿体中发生的变化为（）

A. ATP的量增加 B. 光合色素的种类减少 C. 葡萄糖的含量增加 D. 氧气的产生速率下降

单选题容易

3. 光合作用碳反应中，与CO₂固定有关的物质是（）

A. 水 B. NADPH C. ATP D. 核酮糖二磷酸

单选题容易

1. 下图为类囊体膜蛋白排列和光反应产物形成的示意图。据图分析，下列叙述错误的是(　　)

A. 水光解产生的O₂若被有氧呼吸利用，最少要穿过4层膜 B. NADP^＋与电子(e^－)和质子(H^＋)结合形成NADPH C. 产生的ATP可用于暗反应及其他消耗能量的反应 D. 电子(e^－)的有序传递是完成光能转换的重要环节

单选题普通

2. 为探究叶绿体在光下利用ADP和Pi合成ATP的动力，科学家在黑暗条件下进行了如下实验，有关分析正确的是(　　)

A. 黑暗的目的是与光照作对照 B. pH＝4的缓冲溶液模拟的是叶绿体基质的环境 C. ADP和Pi形成ATP后进入类囊体腔内 D. 类囊体膜两侧的pH差是叶绿体形成ATP的动力

单选题普通

3. 2021年9月24日，我国科学家在国际知名期刊Science上发表重大科技成果，首次对外公布了一种颠覆性的淀粉制备方法，其合成代谢路线如图所示。下列说法正确的是（）

A. 该技术中C₃的合成途径与植物体内相同 B. 该技术中水的分解产物与叶绿体中的相同 C. 每步反应都应在温和、有酶的条件下进行 D. 该技术可解决粮食危机并缓解温室效应

单选题普通

1. 类囊体产生的ATP和O₂参与CO₂固定与还原。

A. 正确 B. 错误

判断题容易

2. 植物细胞产生的O₂只能来自光合作用。

A. 正确 B. 错误

判断题普通

3. 高等植物光合作用中光反应只发生在生物膜上。

A. 正确 B. 错误

判断题容易

1. 强光条件下，绿色植物细胞内光合色素吸收过多光能会造成光系统损伤，植物会通过一系列生理变化来减少这种伤害。科研人员对某绿色植物光暗转换中的适应机制开展相关研究，测定了绿色植物在强光条件下CO₂吸收速率的变化，以及光反应相对速率和热能散失比例（叶绿体中以热能形式散失的能量占光反应捕获光能的比例），结果如图。

(1) 科研人员测定绿色植物由暗到亮过程中，CO₂吸收速率的变化，结果如下图1。

①绿色植物细胞内捕获光能的光合色素分布于；在绿叶中色素的提取和分离实验中，利用提取了色素。

②结果显示，未开始光照时，检测到CO₂吸收速率低于0，这是由于植物细胞进行释放CO₂的结果。0.5min后，CO₂吸收速率才迅速升高，说明此时光合作用反应过程的反应才被激活。

③光照后，绿色植物光合作用中的能量变化为。

(2) 科研人员进一步检测了上述时间段中光反应相对速率和热能散失比例（叶绿体中以热能形式散失的能量占光反应捕获光能的比例），结果如图2。

结合图1及光合作用过程推测，0~0.5min之间，图2光反应相对速率逐渐下降原因是—。

(3) 请从物质与能量、结构与功能的角度分析，0~2min之间，图2中热能散失比例变化对该绿色植物的生物学意义。

(4) 若要提高2min后光反应的速率，可以采用的措施是。（至少答两点）

实验探究题困难

2. 为完成“探究环境因素对光合作用强度的影响”实验，提供以下材料用具：菠菜叶、打孔器(直径1 cm)、注射器、40 W台灯、烧杯、4%NaHCO₃溶液、蒸馏水、不同颜色的透明薄膜等。

(1) 某同学选取其中一个因素进行探究，以下是实验结果：

时间	上浮的叶圆片数量/片
时间	蒸馏水	0.5% NaHCO₃	1% NaHCO₃	1.5% NaHCO₃	2% NaHCO₃
2 min	0	7	11	10	4
4 min	0	15	16	13	7

①该实验的目的是，

实验检测指标是。

②有哪些措施可以减少实验误差？(至少写出两项)。

③有同学认为叶圆片之所以浮起，是因为呼吸作用消耗了有机物且产生了CO₂导致叶片上浮的。根据实验结果判断该观点是否正确？并说明理由：。

(2) 利用以上材料，还可以探究的环境因素有(答出2个)。

实验探究题普通

3. 河南、山东等地是我国小麦的主产区，小麦灌浆期是小麦籽粒形成的一个关键阶段，灌浆期幼穗开始有机物积累，谷粒内含物呈白色浆状，蜡熟期米粒已变硬，但谷壳仍呈绿色。下表为甲、乙两个小麦品种灌浆期和蜡熟期光合作用相关指标的比较。请回答下列问题：

生长期	光饱和点/(μmol·m^－2·s^－1)		最大净光合速率/ (μmolCO₂·m^－2·s^－1)
生长期	甲	乙	甲	乙
灌浆期	1 853	1 976	21.67	27.26
蜡熟期	1 732	1 365	14.17	12.63

(1) 若甲、乙两个小麦品种的灌浆期和蜡熟期的时间大致相同，从表中的数据推测，品种能获得较高产量，理由是。

(2) 黑暗中萌发的小麦种子，生长的芽呈浅黄色，再移至光照条件下，一段时间后，芽呈绿色，请解释原因：。

(3) 《齐民要术》“种谷”一节中指出“谷田必须岁易”，意即谷子不宜连年种植，必须轮作，请解释“谷田必须岁易”的原因：(答出1点即可)。

(4) 馒头制作时，将少量的酵母菌混入适量的面粉揉成光滑面团后装在洁净的充满空气的塑料袋中，扎紧袋口后放在适宜的环境中，一段时间后塑料袋内壁有水珠出现，面团变湿润松软，请解释其主要原因：。

综合题普通

1. 在夏季晴朗无云的白天，10时左右某植物光合作用强度达到峰值，12时左右光合作用强度明显减弱。光合作用强度减弱的原因可能是（　　）

A. 叶片蒸腾作用强，失水过多使气孔部分关闭，进入体内的CO₂量减少 B. 光合酶活性降低，呼吸酶不受影响，呼吸释放的CO₂量大于光合固定的CO₂量 C. 叶绿体内膜上的部分光合色素被光破坏，吸收和传递光能的效率降低 D. 光反应产物积累，产生反馈抑制，叶片转化光能的能力下降

多选题普通

2. 将一株质量为20 g的黄瓜幼苗栽种在光照等适宜的环境中，一段时间后植株达到40 g，其增加的质量来自于（）

A. 水、矿质元素和空气 B. 光、矿质元素和水 C. 水、矿质元素和土壤 D. 光、矿质元素和空气

单选题普通

3. 下列关于细胞代谢的叙述正确的是（）

A. 光照下，叶肉细胞中的ATP均源于光能的直接转化 B. 供氧不足时，酵母菌在细胞质基质中将丙酮酸转化为乙醇 C. 蓝细菌没有线粒体，只能通过无氧呼吸分解葡萄糖产生ATP D. 供氧充足时，真核生物在线粒体外膜上氧化[H]产生大量ATP

单选题普通