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1.
【考点】
5、4、3、2加几的进位加法;
【答案】
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看图列式
容易
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
换一批
1.
她原来有多少元?
(元)
解决问题
容易
2.
一共有几只兔子?
(只)
解决问题
容易
3. 把3、4、7、9、10、13这六个数填入□中,使算式成立。
计算题
容易
1.
看图列式
普通
2.
看图列式
普通
3.
(个)
(个)
看图列式
困难
1.
弟弟原来有
个草莓。
填空题
困难
2.
一班
二班
一共
5 架
8 架
架
4 个
7 个
个
2 副
9 副
副
填空题
容易
3. 陈老师和王老师要带着9名同学去看科技展,一共需要买
张门票。
填空题
普通
1.
(1)
可以用先飞走的只数加上后来飞走的只数,再加上现在树上的只数,求得原来一共的只数。列式为
(只)
(2)
可以用现在树上的只数加上后来飞走的只数,再加上先飞走的只数,求得原来一共的只数。列式为
(只)
解决问题
容易
2. 填一填。
(1)
13 元正好可以买
和
。(填序号)
(2)
15 元正好可以买
和
。(填序号)
(3)
买两个玩具,最少用
元,最多用
元。
填空题
普通
3.
(1)
一共有多少个小朋友?
(个)
(2)
请提出其他数学问题并解答。
提问:( )?
( )
解决问题
普通