某校同学们在学习世界历史时查阅资料，发现公元前800年至公元前200年是人类群星璀璨的时代，这一时期人们称之为“轴心时代”，于是他们将收集的资料制成了表格并展开了进一步的思考，请你加入他们的学习。轴心时代(公元前800—公元前200年)古典文明中心思想家主要思想中国①“仁者爱人”：提出“因材施教、举一反三”等教学原则和方法古希腊②人应该“认识你自己”；指出“求得知识的最好办法是有系统的问和答”古印度乔达摩·悉达多“众生平等”

1. 某校同学们在学习世界历史时查阅资料，发现公元前800年至公元前200年是人类群星璀璨的时代，这一时期人们称之为“轴心时代”，于是他们将收集的资料制成了表格并展开了进一步的思考，请你加入他们的学习。

轴心时代(公元前800—公元前200年)
古典文明中心	思想家	主要思想
中国	①	“仁者爱人”：提出“因材施教、举一反三”等教学原则和方法
古希腊	②	人应该“认识你自己”；指出“求得知识的最好办法是有系统的问和答”
古印度	乔达摩·悉达多	“众生平等”

(1) 请结合所学知识推测出表格中①和②指代的思想家，写出他们的人名。结合他们的主要思想概括他们关注的共同点。

(2) 乔达摩·悉达多是哪一宗教的创始人？该宗教的“众生平等”明确反对印度哪一社会等级制度？该宗教在汉朝时经哪一道路传入中国？

(3) 综上，轴心时代各文明中心思想学术都较为繁荣，请任选一个角度分析其原因。

【考点】

佛教的创立与传播; 古代欧洲的古典文化; 孔子的贡献及评价; 佛教与道教;

【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。登录

综合题普通