1.

浙江作为高质量发展建设共同富裕示范区,奋力谱写共同富裕新篇章。某校九年级(1)班的学生对此展开探究学习,请你一起参与。

【第一组   数说“浙江示范”】

第一组同学收集了浙江省自建设共同富裕示范区以来的相关经济数据,进行了列表比较。

时间

人均GDP

城镇常住居民人均可支配收入

农村常住居民人均可支配收入

农村与城镇常住居民人均可支配收入比值

2021年

113840元

68487元

35247元

1∶1.94

2023年

125040元

74997元

40311元

1∶1.86

(1)根据第一小组收集的数据,概述“浙江奋力谱写共同富裕新篇章”的成就。

【第二组   共话“浙江调研”】

第二组同学在浙江省各地区展开调研,并进行了交流分享。

学生

调研案例分享

小德

杭州市临平区运河街道新宇村“共富工坊”搭建村企合作平台,已为200多名村民提供了就业岗位,促进农民增收、企业增效、集体增富。

小法

“山区县也能发展先进制造业。”台州市天台县推动汽车零部件等优势传统产业数字化转型,建成了一批智能工厂、数字化车间。

小治

走进东阳市南马镇花园村,高层住宅、学校、医院、文化广场、老年公寓等一应俱全。花园村依托先富起来的良好条件,深入实施“千村示范、万村整治”工程,建设公用设施、改善村容村貌、保障村民生活,让村民共享发展成果。

(2)结合上述交流分享,运用“走向共同富裕”的相关知识,分析浙江建设共同富裕示范区的成功经验。

【第三组   感悟“共同富裕”】

感言

浙江奋力谱写共同富裕新篇章,让人民群众共享发展成果,是因为_____________________。为奋斗中的浙江点赞!

(3)综合第一、二组收集的信息,联系所学知识,帮助第三小组把感悟补充完整。
【考点】
共同富裕; 坚持共享发展成果的目的; 改革只有进行时的原因;
【答案】

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材料分析题 普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
换一批
2.

议题探究

某中学以“中国共产党团结带领中国人民实现中华民族伟大复兴”为议题开展宣传教育活动,请你一起参与并完成下列任务。

【议题一   讲党史故事,为党员画像】

党员焦裕禄:焦裕禄同志之所以深受人民群众爱戴,根本原因就在于他始终爱民如子。他常说,“共产党员应该在群众最困难的时候,出现在群众的面前;在群众最需要帮助的时候,去关心群众、帮助群众”。

党员张思德:1944年在陕北执行烧炭任务时为救战友牺牲。毛泽东发表《为人民服务》的演讲,高度赞扬了张思德完全、彻底为人民服务的思想境界和革命精神。

(1)请根据上述党史故事来描述共产党人画像。

★在西柏坡指挥战役的毛泽东十分忙碌,夜以继日地工作。工作之余,他关心最多的还是西柏坡老乡的生活情况:一边查看庄稼的长势,一边和老乡拉家常,询问收成如何,能不能吃饱等问题。

★二十大报告指出,我们要实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益,紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,着力解决好人民群众急难愁盼问题。

(2)看到上述材料,小京同学得出了“中国共产党始终坚持尊重和保障人权”的论断,请你列举两个你看到的事实证明这一论断。

【议题二   爱党看行动】

决心书

作为时代新人,我们要听党话、跟党走,成为有理想、有本领、有担当的社会主义建设者和接班人。今后,我决心做到:

①拥护党的领导,践行党的政策

                      

                      

(3)活动最后,同学们为了表达对中国共产党的由衷热爱和衷心拥护,纷纷写下了自己的决心书,请补充完整你的。
材料分析题 容易