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1. 观察如图中几种动物的行为，请据图回答问题。

(1) 从动物行为的功能来看，图中①属于行为，④属于行为。
(2) 从动物行为获得途径来看，图中③属于行为，这种行为是动物生来就有的，是由决定的；②属于行为，这种行为是在生活过程中，通过积累和“学习”逐渐建立起来的。
【考点】
先天性行为和学习行为;
【答案】

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综合题 普通
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1. 动物的行为多种多样，观察下图中几种动物的行为，据图回答下列问题。

(1) 图①狮子在追捕斑马时主要的运动方式是（填“行走”“奔跑”或“跳跃”）。
(2) 从动物行为获得途径来看，图中②属于行为，这种行为是动物生来就有的，是由动物体内的决定的。图中③属于行为，这种行为是在生活过程中，通过积累和学习逐渐建立起来的。
综合题 普通
2. 下列现象分别属于哪种行为?

①蜘蛛织网            ②导盲犬能盲人的生活提供帮助   

③大雁南飞            ④经调教的猪，能定点吃食、睡觉、排便

⑤蛇的冬眠       ⑥黎明时公鸡打鸣报晓   ⑦大山雀学人类偷饮牛奶

⑧小狗做“算术”⑨灯蛾扑火，为光明而死

⑩蜜蜂中的一些工蜂清洁蜂房

先天性行为

学习行为
综合题 普通
3. 学习小组开展“训练小白鼠走迷宫获取食物”的探究实验：选取3只一天未进食的小白鼠（A、B、C）分别走同一个“迷宫”（如图1），在相同环境条件下，测得如表数据。请回答下列问题：

小白鼠

小白鼠找到食物的时间

第一次

第二次

第三次

A

5分55秒

4分34秒

2分9秒

B

4分27秒

3分13秒

1分40秒

C

7分51秒

5分34秒

2分25秒

(1) 从行为获得的途径来看，小白鼠通过训练走“迷宫”获取食物的行为属于行为。3只小白鼠找到食物的时间（填“相同”或“不同”），说明此类行为的获得是建立在因素的基础上的。
(2) 小组将表格中实验数据绘制成曲线图（如图2），观察发现3只小白鼠找到食物所用的三次时间有共同规律，即，可见此类行为可以通过训练得到（填“强化”或“弱化”）。
(3) 通过该实验，对你在学习上有什么启示？。
(4) 若把小白鼠换成蟑螂，蟑螂难以经过短时间的训练获取食物，这说明：。
综合题 普通