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1. 灌溉水渠通常沿等高线修筑，以便于将灌溉用水导入地势较低的农田。读某地等高线地形示意图，完成下列问题。

(1) 如图所示地形图的等高距为米。
(2) 图中①②两处的地形部位均为，适宜开展右图所示的跳水运动的是地。
(3) 图中四个村庄，王庄的地形较为平坦开阔，分析其理由。
(4) 当地从a处水库大坝来引水灌溉，适合做灌溉水渠是图中的路线（选填“a-c”或“a-b”），请说明理由。
【考点】
等高线地形图的判读;
【答案】

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图文材料题 普通
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真题演练
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1. 读“某地等高线示意图”，回答下列问题。

(1) 写出大写字母表示的地形部位名称：A，B，C
(2) 量得甲村和乙村的图上直线距离是4厘米，则两地间的实地直线距离约是千米，甲村村民要去花果山采摘蜜桃，其行进的直线方向应该是方向，甲村所在地的地形类型是。
(3) 桃花溪cf段河流的大致流向是。
(4) 我县某地质科考队在图示区域进行野外登山考察，两个登山小组分别从E地和乙村沿直线爬到花果山山顶，其中较容易的是从出发，原因是。
图文材料题 普通
2. 读某地等高线地形图和A、B两幅山体部位素描图，完成下列问题。

(1) 地形部位①是，等高线重叠。地形部位②是，等高线闭合，数值从四周向中间逐渐。地形部位③是，两侧的山脊、山谷等高线近似对称。
(2) A素描图对应的数字序号是，B素描图是序号。大清河的流向是。
图文材料题 普通
3. 某中学利用假期开展研学活动，请结合等高线地形图，回答下列问题。

(1) 任务一：识山体，辨地形。该区域的地形类型以为主。图中甲处地形部位为。
(2) 任务二：激流勇进。在①和②两条河流中，同学们想要进行比较刺激的漂流活动，他们应该选择，理由：。
(3) 任务三：资源开发。李村资源丰富，计划修一条连接张村与李村的公路，现在有a、b两种方案，由于缺乏大型机械，请你选择一条较为合理的方案，并说明理由，选择方案。理由：。
图文材料题 普通