1. 暑假,广州某中学地理研学组开始暑期研学活动,分为三小组分别沿①、②、③路线研学。读我国地势三级阶梯及研学路线示意图,回答下列问题。

(1) 从图中可以看出,我国地势的特征是,呈三级阶梯状分布。
(2) 图中的甲是山脉,它是我国地势二、三级阶梯的分界线,该山脉东侧是(地形区)。
(3) 在研学路线中,跨越我国地势三级阶梯的是路线,能感受到祖国南北地理环境差异的是路线。(填序号)
(4) 沿着②路线研学,沿线的植被景观呈“森林→森林草原→草原→荒漠”变化,请你分析其主要原因。
【考点】
我国地势三级阶梯分界、各阶梯内主要地形类型; 我国降水特点和干湿地区的划分;
【答案】

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