A. 正确 B. 错误

A. 正确 B. 错误

A. 正确 B. 错误

A. 板块分离 B. 板块碰撞挤压 C. 板块破裂 D. 板块自由运动

(1) 下列证据支持科学家的这种说法的是( )。 A. 喜马拉雅山脉的可可西里地区有大量野生藏羚羊 B. 喜马拉雅山脉有名贵的雪莲、藏红花等珍稀植物 C. 喜马拉雅山脉的海拔很高 D. 在喜马拉雅山脉发现大量鱼、海螺、海藻等水生生物化石 (2) 宁宁找来两本书模拟两大板块进行相互运动，当他把两本书相互(填“挤压”或“拉张”)时，两本书的中间会慢慢高起来。 (3) 喜马拉雅山的形成过程是(填“猛烈”或“缓慢”)的。在自然界中，不是由于这种地球内部运动而形成的地形是。

 A.东非大裂谷 B.长白山天池 C.冲积平原 D.山脉

(1) 奇奇先把两只手慢慢用力向中间挤压，他观察到纸的中间会形成。这是一个模拟实验，纸模拟的是，手挤压的力模拟的是。 (2) 通过这个实验，奇奇推测：如果在现实中，岩层受到力的作用相互挤压会，如果这个力大到一定程度的话，就会。 (3) 奇奇铺平一张餐巾纸，做了第二个模拟实验。他用两只手把餐巾纸慢慢用力向两边拉扯，他观察到纸绷得越来越紧，中间位置越来越薄，等到拉力大到一定程度的时候，纸的中间会。 (4) 从第二个模拟实验的现象中，他推测自然界里以下( )地形就是这样形成的。 A. 河流 B. 裂谷 C. 山脉 D. 盆地

(1)  我们知道，地球从外到内可以分为 、、三个圈层，下列关于地球三个圈层结构的图示，最合理的是。

(2) 为了探究汤加火山喷发的原因，小科与实验小组的同学们进行了“火山喷发”的

 实验，他们在罐头盒中加入土豆泥，用来模拟 ，又在土豆泥中间注入番茄酱，用来模拟 ，用酒精灯加热罐头盒，一段时间后，同学们可以观察到 。通过实验，同学们明白了火山喷发是因为地球内部的 ，引起 运动而产生的。

(3) 火山喷发时喷出大量有害气体，严重污染大气，也会形成酸雨降落到地面，破坏建筑物和农作物，还会引起地形地貌的改变。火山喷发对地表带来的变化与（ ）类似。 A. 风的作用 B. 地震 C. 水的作用 D. 植物的作用 (4) 同学们继续研究河流对地形的作用，他们在水槽里用土壤堆了一个斜坡，在斜坡中间挖了一条宽、深各为2厘米左右的“河道”，如图3所示，沿“河道”上端慢慢将水倒入“河道”，水向下流，形成河流，如图4所示。

“河流”形成后，水的流速最慢的是（选填“a”“b”“c”）区域。

(5) 如果这是自然界中的地形与河流，多年后，c区域河床最有可能 （ ）。 A. 越来越窄 B. 越来越高 C. 越来越深 D. 没有变化 (6) 取b处的流水于烧杯中，搅拌、静置后，与图5中的 图（填“A”或“B”）更接近真实情况。 (7) 汤加火山的喷发，不仅造成了当地人员的伤亡，环境恶化，更是破坏了人类的生存环境，这是人类无法抗拒的。但作为大自然的主要成员，人类的活动也影响着地表的变化。小科呼吁同学们要保护生态环境，为“美丽地球”做出贡献。请结合“植被对土地侵蚀的影响”的探究，举例说说你可以为“美丽地球”做些什么。