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1. 根据课内积累完成练习。
(1)
根据《曹冲称象》一文的内容，将下面称象的过程排序。
赶象上船。
把大象赶上岸，往船上装石头。
在船舷上做记号。
称石头的重量。
(2)
《玲玲的画》一文告诉我们：只要
，坏事有时也能 变成好事。
(3)
如果你是《一封信》一文中露西的爸爸，你会喜欢露西的第
(填：一或二)封信，因为
。
(4)
弟弟最近迷上了钓鱼，每次爸爸钓鱼的时候，他总是学 着爸爸的样子，端坐在河边垂钓。这真像《小儿垂钓》中写的那样
，
”。
【考点】
文章大意理解; 文章主旨理解;
【答案】
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课文内容填空
普通
能力提升
换一批
1. 根据课文填空。
(1)
朱德同志也跟战士们一块儿去
，他
草鞋，
斗笠，
粮食，跟大家一块儿爬山。
(2)
大家看了
，就把他那根扁担
起来，不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“
”五个字。
(3)
大家见了，越发
朱德同志，不好意思再藏他的
了。
课文内容填空
普通
2. 根据课内所学填一填。
(1)
危楼
，
摘星辰，
，恐惊
。
(2)
天
，野
，风吹草低
。
(3)
一九二九
，三九四九
，五九六九，
看柳，七九
，八九雁来，九九加一九，耕牛
。
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普通
3. 根据课文填空。
(1)
的凤凰花开了，傣族人民
的
又到了。
(2)
那天
，人们敲起象脚鼓，从
赶来了。
(3)
他
一只象脚鼓，敲着
的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，事傣族人民一起
。
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普通