1. 阅读下列材料,回答问题。

材料一   大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦,故人不独亲其亲,不独子其子……(大道通行于天下时,天下是天下人所共有的。选举贤能的人,讲究诚信,重视亲睦,所以人们不只是爱自己的亲人,不只是把自己的子女看做子女……)

——《礼记·礼运》

材料二   今大道既隐(衰微),天下为家。各亲其亲,各子其子,货力(出力赚钱)为己。大人世及以为礼(天子和诸侯都把世袭当做礼),城郭沟池以为固(用城郭、护城河等来维护国家的稳固)……故谋用是作(所以,权谋由此而盛行),而兵(战争)由此起(兴起)。

——《礼记·礼运》

材料三   罢兵西归……封诸侯,班赐宗彝……于是封功臣谋士,而师尚父为首封。封尚父于营丘,曰齐。

——《史记·封禅书》

材料四   关于夏桀的昏暴行为,古书记载很多。《史记·殷本纪》中载:“是日何时丧?予与女皆亡!”《尚书·汤誓》中载:“时日曷丧,予及汝皆亡!”

材料五   商朝最后一个国王帝辛,名纣,是历史上有名的暴君。他荒淫无度,宠爱妲己,终日歌舞,他还造酒池肉林,酗酒无度。他大肆搜刮,粮食装满了巨桥的仓库,无数珍宝堆满了鹿台。他任用小人,迫害正直的大臣。

(1) 材料一中“天下为公,选贤与能”指哪种政治制度?列举通过这种方式成为部落联盟首领的代表。
(2) 指出材料二中“天下为家”的制度是哪种政治制度?这种局面从哪个朝代开始的?
(3) 材料三反映出西周实行哪项政治制度?这一制度起到了什么作用?
(4) 从材料四、五可以看出,夏朝和商朝最终灭亡的根本原因是什么?对此你有什么感想?
(5) 综合上述材料,我国古代的政治制度的变革说明了什么?
【考点】
夏、商、西周的更替; 王位世袭制取代禅让制; 大禹治水;
【答案】

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1.

【新考向】阅读材料,综合运用所学知识探究问题。

材料一   益继位后,有些部族并没有臣服益,却拥护启,并对益的部族展开战争,最后启胜而夺得权位。之后益率领着东夷联盟讨伐启。经过几年的斗争,启确立了他在部族耶盟中的首领地位,“公天下”变成了“家天下”。从此,禅让制被世袭制所取代。这标志着漫长的原始社会被私有制社会所替代。

(1)禹死之后,由他的儿子启以世袭制而不是“禅让制”的形式继承了王位。这是否是社会的进步?请据材料一和所学知识说出依据。

材料二   夏朝最后的统治者名桀,生活奢侈腐朽,对人民进行残酷剥削,社会矛盾尖锐夏桀自认为国力雄厚,因而对贤良忠臣的劝诫拒不纳受,导致一些大臣在失望而又绝望之后去夏投商。为了打败夏桀,商汤起用出身卑微的伊尹等,部落日益强大,并且得到了其他部落的支持,大约在公元前1600年,汤率兵伐夏,夏亡,建立商朝。……纣是商朝最后一个王,他仗着国势强大,听不进劝谏,对外征伐,耗费国力。同时修建豪华宫殿,对百姓征收繁重的赋税,还施用酷刑,残害人民,使一些大臣暗地里投奔了周文王……公元前1046年周武王与商军展开决战,推翻商朝统治,建立周朝。

(2)夏、商灭亡的原因如出一辙,据材料二,归纳其原因,并谈一谈你从中悟出了什么道理?

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