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1. 下列对于小说中人物形象的理解，不正确的一项是（ ）
A. 读者从故事情节中可以感受人物形象。 B. 环境描写是小说凸显人物形象的重要方法。 C. 小说中的人物形象都是通过正面描写故事情节来塑造。 D. 揣摩人物的语言、动作、心理活动等，可以帮助读者深入理解人物形象。
【考点】
文章大意理解;
【答案】

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单选题 普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
换一批
1. 下列说法不正确的一项是（ ）
A. 《草原》一文表现了蒙汉人民团结友好的深情厚谊。 B. 《七律•长征》描写了两万五千里长征的艰难历程，赞颂了革命英雄不怕困苦的精神。 C. 通过学习《宇宙生命之谜》，可以知道宇宙中的其他星球都没有存在生命的可能。 D. 《金色的鱼钩》一文体现了老班长舍己为人、不怕牺牲的精神。
单选题 容易
2. 下列说法有误的一项是（ ）
A. 《七律•长征》中，作者通过“暖”“寒”的对比，既表达出红军巧渡金沙江后的喜悦，又表现出夺取泸定桥的惊心动魄，足见红军的神勇无比。 B. 《开国大典》通过场面描写表现了人民激动的心情，展现了毛主席的伟大形象。 C. 《狼牙山五壮士》一文采用了点面结合的写法，既充分表现了五位壮士英勇无畏的牺牲精神，又突出了战士个人勇于献身的英雄气概。 D. 《灯光》一文运用插叙的写法，歌颂了革命先烈的献身精神。
单选题 容易
3. 下列有关做课堂笔记的说法错误的一项是（ ） 
A. 做课堂笔记，不仅能帮助我们记忆，还能促使我们积极思考。 B. 做课堂笔记时可以顺便把听课过程中产生的想法记录下来。 C. 听课过程中若产生了疑问，可以先记录下来，课后再继续思考或查找资料。 D. 老师在课堂上讲的所有内容，无论是否重要，都需要记录下来。
单选题 容易