阅读材料，完成下列要求。材料一儒生参政带来的“以德取人”因素，使察举制因而成立；但这并不是唯一制约察举选官的因素。自东汉光武帝始，察举实施中“投试以职”，举主对秀才、孝廉先委以一定职务，以此检验其是否“便习官事”，合格者方举至中央。阳嘉元年又建立“诸生试家法、文吏课笺奏”制度，从而出现了一个新环节，构成了察举制向科举制演进的初阶。——摘编自阎步克《察举制度变迁史稿》材料二在察举制中，起决定作用的是举荐；在科举制中，起决定作用的是考试成绩。所以举人可以“投牒自进”，不必非得他人举荐不可。到了北宋，封弥成为贡举考试中的一项重要制度。考试官在评定试卷时，看不到举人的姓名、乡贯等，也就很难作弊了。隋唐以来，科举出身的官员在高级官员中的比例，逐渐增加，到宋代已占有绝对优势。——摘编自张希清《中国科举考试制度》材料三宋廷对于在任官员的课绩，以对德行、才能、劳效的综合检验为主要内容。“德行”的考核被置于重要地位，但不易操作；对于才能的核验，宋廷要求官员申报时填写非常具体的“实迹”“实绩”，以便日后核对。在宋代，课绩与监察各为独立系统，但在现实政治生活中又彼此渗透、相互影响。—

1. 阅读材料，完成下列要求。

材料一儒生参政带来的“以德取人”因素，使察举制因而成立；但这并不是唯一制约察举选官的因素。自东汉光武帝始，察举实施中“投试以职”，举主对秀才、孝廉先委以一定职务，以此检验其是否“便习官事”，合格者方举至中央。阳嘉元年又建立“诸生试家法、文吏课笺奏”制度，从而出现了一个新环节，构成了察举制向科举制演进的初阶。

——摘编自阎步克《察举制度变迁史稿》

材料二在察举制中，起决定作用的是举荐；在科举制中，起决定作用的是考试成绩。所以举人可以“投牒自进”，不必非得他人举荐不可。到了北宋，封弥成为贡举考试中的一项重要制度。考试官在评定试卷时，看不到举人的姓名、乡贯等，也就很难作弊了。隋唐以来，科举出身的官员在高级官员中的比例，逐渐增加，到宋代已占有绝对优势。

——摘编自张希清《中国科举考试制度》

材料三宋廷对于在任官员的课绩，以对德行、才能、劳效的综合检验为主要内容。“德行”的考核被置于重要地位，但不易操作；对于才能的核验，宋廷要求官员申报时填写非常具体的“实迹”“实绩”，以便日后核对。在宋代，课绩与监察各为独立系统，但在现实政治生活中又彼此渗透、相互影响。

——摘编自邓小南《宋代文官选任制度诸层面》

(1) 根据材料一并结合所学知识，指出察举制成立的因素，并说明察举制向科举制演进的表现。

(2) 根据材料二概括科举制的特点及其与察举制的不同之处。

(3) 根据材料三分析宋代官员考核制度的特点。

【考点】

宋初专制集权的加强; 察举制; 科举制;

【答案】

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材料分析题容易

1. 阅读材料，回答问题

材料寇准（961-1023年），19岁考中进士，初入仕途就显示出才干，在地方理政时，不苛取百姓，以恩信为办事的准则，深得民心。不久，因刚正直谏的品性为宋太宗所器重。后来寇准被任为枢密副使、参知政事，曾两度入相。寇准敢于犯颜直谏，据理力争。史书记载，寇准曾因奏事切直，太宗不愿听下去，起身要离开，寇准竟然扯着太宗的龙袍，请皇帝听其陈述。宋太宗曾对左右说：“朕得寇准，犹唐太宗之得魏征也。”宋代以后出现了以寇准为主角的杨家将系列小说以及涉及寇准的《清官册》和《寇准背靴》等戏曲，并得到广泛传播，使寇准的形象不断丰富和美化

——摘编自胡世强《中国古代文献中的寇准形象》等

(1) 根据材料并结合所学知识，概括寇准能够受到宋太宗器重的原因。

(2) 根据材料并结合所学知识，简要说明寇准形象在后世广为传颂的原因。

材料分析题普通

2. 阅读材料，完成下列要求。

材料一

北宋建立后，相继灭掉南方的几个割据政权和北方的北汉，结束了五代十国的分离局面。统治者鉴于唐朝后期军阀割据、政局动荡的历史教训，有针对性地采取了一系列强化中央集权、维护政权稳定的措施。

材料二

宋朝的政治体制大体沿袭唐朝的政治制度，但宰相不再由三省长官担任，而是另以同中书门下平章事为宰相。又增设参知政事为副相，通称执政，与宰相合称“宰执”。中书门下与枢密院合称二府，掌文武大权。又设盐铁、户部、度支三司，主管财政大权，号称计省。宋朝还在御史台之外增设谏院和置谏官，这些都是监察机构，负责弹劾等事宜。北宋政府采用分化事权的方式，将宰相职位由多人担任，同时还设置了枢密使、参知政事、三司使，来分割宰相的军、政、财权。

(1) 根据材料一并结合所学知识，列出北宋调整统治措施的表现。

(2) 根据材料二并结合所学知识，指出宋朝制度的变化体现了什么趋势。

材料分析题普通

3. 阅读材料，回答问题。

材料一：宋太祖：“天下自唐季以来数十年间，帝王凡易八姓，战争不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久之计，其道何故？” 赵普：“……此无他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”北宋建立后，统治者鉴于唐后期以来军阀割据、政局动荡的历史教训，有针对性地采取了一系列强化中央集权、维护政权稳定的措施。

材料二：如图所示，为北宋中央权力分配示意图。

(1) 根据材料一结合所学知识，谈谈宋初统治者加强中央集权的措施（不得照搬材料）。

(2) 根据材料一、二结合所学知识，谈谈北宋加强中央集权的特点和影响。

材料分析题普通