①不从理性、正义等原则出发，没找到建设新社会的强大力量

②主张阶级调和，不了解阶级斗争是阶级社会发展的动力

③脱离社会实践，没去探寻变革资本主义社会的路径

④不了解广大人民群众特别是无产阶级的地位和作用

①对于未来社会的设想仅仅停留在个人的想象中

②不能把马克思主义理论与各国的实际结合起来

③没有认识到人民群众在社会历史发展中的作用

④未能正确把握人类社会和资本主义运行的规律

法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文，是19世纪初空想社会主义的代表人物。

圣西门出身法国贵族，目睹无产者苦难，立志为工人阶级代言，追求全人类幸福。他批判资本主义的弊端，构想“实业制度”（由实业家与学者领导的社会制度），并认为说服是实现这一制度的关键。为此，他倾资科研、求教、游历，然资金耗尽，理想未竟。

傅立叶出身法国富商家庭，深谙资本主义弊端与民众疾苦。他构想“和谐制度”，倡导平等劳动、无差别社会与协作精神。然其将理想实现寄托于富翁资助，十年等待未果，支持未至。

欧文20岁即任工厂管理者，目睹工人悲惨生活，力求改善。1824年，他自资在美国建立“新和谐公社”，尝试共产主义新村实验。然受限于当时社会环境，该实验未能持久，终被资本主义浪潮吞没。

结合材料，运用所学知识，分析以圣西门、傅立叶为代表的空想社会主义者的历史贡献有哪些，并说明他们建设美好社会的努力为什么以失败告终。

在资本主义制度下，广大劳动群众处于新的枷锁之中，仍然是政治上无权，经济上更加贫困。为改变这一现状，空想社会主义诞生了。他们用文学的语言批判资本主义带来的各种灾难和罪恶，以法律条文的形式提出了人人平等、生产资料公有制等未来社会的基本原则；鼓吹在劳动者和剥削者之间实行阶级合作，幻想有一个天才的人物出现来解救无产者于水深火热之中，来建立他们所设计的美好社会；不加区别地向整个社会呼吁，而且主要是向统治阶级呼吁。

结合材料，运用《中国特色社会主义》的知识，说明我们应如何正确看待空想社会主义。

空想社会主义的开山之作，是1516年英国人托马斯·莫尔发表的《乌托邦》一书。书中以游记的格式和体例描绘了一个美好的社会：在那里，没有私有财产和剥削现象，人们有计划地从事生产，城乡之间没有对立，不需要商品、货币和市场，实行按需分配。全书也揭露和抨击了由于圈地运动而导致的羊吃人的不合理的社会现象。列宁指出，“空想社会主义没有能够指出真正的出路，它既不会阐明资本主义制度下雇佣奴隶制的本质，又不会发现资本主义发展的规律，也不会找到能够成为新社会创造者的社会力量。”

结合材料，运用《中国特色社会主义》的知识，谈谈你对空想社会主义的认识。

社会主义从提出到现在，已经走过了500多年的发展历程。下列表格是社会主义发展史的基本时空脉络。

材料一   资本主义的诞生结束了封建制度在欧洲的统治地位，带来了人类思想上的极大解放，使教育、科学、文化的发展达到了前所未有的高度。资本主义制度的建立，冲破了落后的封建制度生产关系对生产力的束缚，建立起全新的生产关系。科学技术以令人难以想象的速度飞快进步，带来了生产力的全面解放。

材料二   在资本主义制度下，广大劳动群众处于新的枷锁之中，仍然是政治上无权，经济上更加贫困。为改变这一现状，空想社会主义诞生了。空想社会主义者用文学的语言批判资本主义带来的各种灾难和罪恶，以法律条文的形式提出了人人平等、生产资料公有制等未来社会的基本原则；他们鼓吹在劳动者和剥削者之间实行阶级合作，幻想有一个天才的人物出现来解救无产者于水深火热之中，来建立他们所设计的美好社会；他们不加区别地向整个社会呼吁，而且主要是向统治阶级呼吁。

1848年，马克思、恩格斯合作撰写了《共产党宣言》，一经问世就震动了世界。成立100年来，中国共产党坚持实事求是，将马克思主义与中国国情相结合，走自己的路，破解了中国革命建设改革发展中的各种难题，推动了中国共产党及其领导的事业顺利发展。