(1) （历史回顾）二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图1），该实验中选择使用汞的优点有___________（填字母）。 A. 汞俗称水银，常温下呈液态，安全无毒 B. 几乎能将密闭装置内空气中的氧气耗尽 C. 反应生成的氧化汞是固态，不影响压强 D. 生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气 (2) （实验回顾）实验室常用图2所示的方法测定空气中氧气的含量。红磷燃烧的文字表达式为。 (3) 利用此装置进行实验时，在集气瓶外点燃红磷，一方面会造成空气污染，另一方面伸进集气瓶速度慢了会使实验测定结果（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 (4) 集气瓶中的水的作用：①加速冷却；②。 (5) （实验改进）利用如图3所示的改进装置进行探究。

先在容积为200.0mL的集气瓶里装进50.0mL的水，再在量筒内装入100.0mL的水，然后按图连好仪器，接通电热棒，红磷立即被点燃。

①实验结束时量筒内剩余水的体积是73.0mL，通过以上数据测得空气中氧气含量为%。

②用图3装置进行探究，与图2装置比较，优点是。

(1) 感悟生活：雨、雪等自然现象证明空气中含有（填物质名称）。 (2) 学会应用：街道上美轮美奂的霓虹灯中填充的是______（填序号）。 A. 空气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 (3) 善于观察：利用如图装置探究空气中氧气含量，点燃红磷，观察到，放出热量；冷却至室温后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水被吸入集气瓶，瓶内液面上升至刻度附近。红磷需足量，目的是。

(4) 敢于反思：法国化学家最先用加热汞的方法研究了空气成分。而现在可选用红磷燃烧粗略测定空气中氧气含量，原因可能是（写一条）。

(1) 空气的用途：空气中含量最多且在焊接金属时常用作保护气的是（填化学符号）。 (2) 空气的成分：老师利用装置甲测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术，测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图乙所示。

①写出红磷燃烧的符号表达式。

②t₂时打开止水夹，最终集气瓶中水平面大约上升至刻度处。

③结合曲线，解释AB段气体压强变化的原因是。