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1. 模型建构是化学科学研究的基本方法,通过模型拼装可以从微观视角认识事物的构成,已知一氧化碳和一氧化氮完全反应生成氮气和二氧化碳,以下是用微观图表示此反应过程。
(1)
请根据反应前后原子的数目不变,仔细推算,然后在甲、丙空白的框内画出分子拼装模型
。
(2)
通常电解1L水可以得到1280L氢气和一定量的氧气,若一个潜水员一天消耗640L氧气,则维持一个潜水员一天活动大约需要电解多少g水?(列式计算:已知水的密度=1g/mL)
(3)
已知一个碳12原子的实际质量为a g,某原子的实际质量为2a g,计算该原子的相对原子质量(写出计算过程)。
【考点】
电解水实验; 相对原子质量和相对分子质量; 微粒观点及模型图的应用; 质量守恒定律及其应用;
【答案】
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综合题
普通
能力提升
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1. 如图所示的是电解水实验的简易装置。通电一段时间后,在两个试管中分别收集到气体a和气体B.请回答:
(1)
该实验的主要目的是
。
A 观察水分解的现象 B 探究水分解的条件
C 研究水分解产物的性质 D 验证水是由氢元素和氧元素组成
(2)
点燃前必须验纯的气体是
(填:“a”或“b”)。
(3)
水电解的化学反应方程式是
。
综合题
普通
2. 某同学在做电解水实验时采用了如图所示的简易装置。
请回答下列问题。
(1)
该反应化学方程式为:
。
(2)
此装置中a端表示电源的
极。
(3)
此改进后的电解水实验装置的优点是
。
综合题
普通
3. 如图是电解水的简易装置图。回答下列问题:
(1)
a为电源的
极(选填“正”或“负”);
(2)
水中加入少量氢氧化钠的目的是
;
(3)
该实验过程可用
化学反应方程式
表示为
。
综合题
普通