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1. 一幅条形统计图中每格代表的数值都相等。( )
A.
正确
B.
错误
【考点】
单式条形统计图的特点及绘制;
【答案】
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判断题
容易
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
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1. 条形统计图能直观形象地表示数量的多少。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
2. 条形统计图可以清楚地看出各种数量的多少。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
3. 条形统计图的直条只要把长短制精确就可以了,宽窄可以任意画。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
1. 从条形统计图中很容易看出各种数量的多少。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
2. 要反映某月各个城市的降水量的情况,用条形统计图更合适。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
3. 在同一个条形统计图中,每小格表示的数量多少可以不相等.( )
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
1. 诵读经典作品,传承经典文化。某校举行“诗词大会”,以李白的《将进酒》、苏轼的《水调歌头》等诗词为题,进行抢答,琪琪答对了7句,安安答对了14句。如果画条形统计图,那么安安的直条长度是琪琪的
倍。
填空题
容易
2. 学校举办了科技知识竞赛。一共有50道题,其中答对一题得2分,答错不得分。每名同学都做完50道题。下面是前五名同学的竞赛成绩,请你根据同学们的成绩完成下面的统计图。
操作题
困难
3. 下面统计的是5 名同学的蛙泳成绩,请把统计图补充完整。
操作题
容易
1. 下面是四年级五个班的学生订阅某学习杂志的情况。
3班比1班多订了5份,4班订的份数是2班的3倍,5班比1班少订了5份。
(1)
根据上面的信息填表。
班级
1 班
2 班
3 班
4 班
5 班
份数
25
5
(2)
根据上表完成统计图。
综合题
普通
2. 下面是四(1)班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表。
蔬菜
人数
10
15
5
?
(1)
最喜欢吃青菜的人数是最喜欢吃茄子的 4 倍,最喜欢吃青菜的有多少人?
(2)
根据统计表完成下面的统计图。
解决问题
普通
3. 阳光小学四年级各班近视人数如下:一班2人,二班4 人,三班3人,四班6人,五班5人,六班1人。
(1)
请根据题意填写下面的统计表。
班级
一班
二班
三班
四班
五班
六班
人数
(2)
请绘制条形统计图。
操作题
普通
1. 六(1)班40名同学推荐优秀毕业生时,王虹、李丹、张亮、赵明四位同学的得票情况如下面的扇形统计图。如果改成条形统计图,能反映实际情况的是( )
A.
B.
C.
D.
单选题
普通
2. 下列情况中,最适合用条形统计图的是( )。
A.
描述各年级人数占全校人数的百分比情况
B.
医生记录一位病人一昼夜体温的变化情况
C.
描述全班同学最喜欢的书籍情况
单选题
普通
3. 圆形花坛内种了三种花(如图),用象形表示各种花占地
面积
的关系应该是( )
A.
B.
C.
D.
单选题
普通