1.
在探究“比较纸锥下落快慢”的活动中,同学们将大小不等的纸锥由同一高度同时释放。
(1)对于纸锥下落前的初始位置,有如图甲、乙所示的两种摆放方式,正确的是图;
(2)小明同学通过观察发现在纸锥都没落地前,B纸锥在A纸锥的下面,从而判断(A/B)纸锥下落得快,这种比较方法实质是(相同时间比路程/相同路程比时间);
(3)实验中发现用秒表测量时间较难,为了便于测量,应该选择纸锥(A/B)进行实验较好,同时让纸锥从较(高/低)的位置同时下落;
(4)接着小明所在小组利用相机频闪拍照,探究纸锥竖直下落的快慢情况,照相机每隔曝光一次,拍摄的图片如图丙所示,由此可以判断纸锥下落过程中速度的变化情况是(不变/先变大后不变/一直变大),在此过程中,纸锥经过图中点的速度为m/s;
(5)小组间交流时,发现不同小组测得不同纸锥从相同高度(足够高)下落的最终速度不同,请提出猜想:纸锥下落的最终速度可能与纸锥的(写出一条即可)有关。